English
| 正體中文 |
简体中文
|
Items with full text/Total items : 62805/95882 (66%)
Visitors : 3930021 Online Users : 826
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR team.
Scope
All of 機構典藏
外國語文學院
法國語文學系暨研究所
--會議論文
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
淡江大學機構典藏
>
外國語文學院
>
法國語文學系暨研究所
>
會議論文
>
Browse By Title
Browse By Date
Browse By Authors
Loading...
Siblings
期刊論文
[
171
/216]
專書
[
69
/100]
專書之單篇
[
31
/43]
研究報告
[
14
/46]
學位論文
[
99
/109]
視聽著作
[
0
/1]
其他
[
1
/9]
Collection Statistics
近3年內發表的文件: 4(1.16%)
含全文筆數: 84(24.28%)
文件下載次數統計
下載大於0次: 84(100.00%)
下載大於10次: 84(100.00%)
檔案下載總次數: 22253(12.97%)
最後更新時間: 2024-04-19 12:07
Top Upload
Loading...
Top Download
Loading...
Recent Submissions
遠距教學與學習效果關係的調查研究 : 以淡江法文系課程為例
商用法語課程的跨領域結合與運用
從廣告翻譯看法語世界
Quelques image asiatiques dans le c...
Une vie, adaptation par Stéphane Br...
Coopération entre des étudiants taï...
Discussion entre les apprenants pen...
運用Kahoot程式作為大二法文文法課輔助複習之研究
Enseigner la grammaire en utilisant...
無教科書的課堂模式探討與研究–以第二外語學習為例
Jump to a point in the index:
(Choose year)
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(Choose month)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
Or type in a year:
Ordering With Most Recent First
Show Oldest First
Showing items 101-125 of 346. (14 Page(s) Totally)
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
Date
Title
Authors
2011-10
Evaluation of teaching performance of English courses by applying data envelopment analysis and two-phase segmentation.
Montoneri, B.
;
Montoneri, B.
2011-09-02
Reflexion on the Process of learning in a course of CALL
HSU, Hun-Hui
2011-09
Assessing the teaching and learning performance of English freshmen writing courses by applying Data Envelopment Analysis and Management Matrix.
Montoneri, B.
;
Lee, C. C.
;
Lin, T. T.
;
Huang, S. L.
;
Montoneri, B.
2011-06-17
Study of the punctuation errors in the Taisho Diamond Sutra based on Sanskrit-Chinese comparison.
Chen, S. F.
;
Montoneri, B.
;
Montoneri, B.
2011-05-20
如何有意義的學習第二外語-探討認知心理學的發展與應用
徐琿輝
2011-05
台灣廣播節目中法語教學之探討
楊淑娟
2011-03-11
法國BELC教師研習營-看法國的CIEP如何培訓法語師資及相關單位的整合
徐琿輝
2010-12
閱讀巴爾札克及其時代
吳錫德
2010-12
Les nouveaux diplômés taïwanais en français sur le marché professionnel local
Yang, Shu-Chuen
2010-12
L’enseignement du français à l’épreuve du DELF: le cas de l’université Fujen
Chen, Li-Chuan
;
陳麗娟
2010-12
Application de l’apprentissage en ligne dans les cours pluridisciplinaires à Fu Jen: experience et évaluation
Chen, Li-Chuan
;
陳麗娟
2010-10
Application of DEA on Teaching 6 Resource Inputs and Learning Performance.
Montoneri, B.
;
Lee, C.C.
;
Lin, T.T.
;
Huang, S.L.
;
Montoneri, B.
2010-06-05
無所不在的文化創意學習與觀察
徐琿輝
2010-05-21
中華文化對法國作家的創作影響 (1895 – 1995)
廖潤珮
2010-05-16
”專案探索學習”方式打造學習新視野–法文閱讀課程為例
徐琿輝
2010-05-15
Chinese Translations of the Little Prince in Taiwan: Problems, Errors and Misunderstandings.
000107940, tku_id:
;
Montoneri, B.
2010-05-14
法語文學研究-以法語世界童話故事為例
喻樑
2010-05
西蘇戲劇書寫美學研究
梁蓉
2010-04-23
Application of DEA on English Writing Learning Performance.
Montoneri, B.
;
Lee, C.C.
;
Lin, T.T.
;
Huang, S.L.
;
Montoneri, B.
2010-03
Re-Fashioning the Empire. Zola’s department store
蔡淑玲
;
Tsai, Shu-ling Stéphanie
2009-11-20
Creative Activities in Teaching French at Providence University.
Montoneri, B.
;
Tsai, N.
;
Montoneri, B.
2009-11
Elaborer une production d'images
朱嘉瑞
2009-11
Nouvelle vision d’apprentissage avec étude basée sur le projet à l’usage des nouvelles technologies
徐琿輝
2009-05
The force of "mi-lieu"---from Zola's instinct to Deleuze's fracture
蔡淑玲
2009-05
巴黎陽光劇團城市劇場及空間書寫
梁蓉
Showing items 101-125 of 346. (14 Page(s) Totally)
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR teams.
Copyright ©
-
Feedback