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2017-10-28
家在旅途中:辛西亞‧角畑的小說《浮世》中之家、旅行與(不)流動
鄧秋蓉
2019-10-18
「小說捕獲的只是剩餘」: 賀淑芳的破碎敘事策略
熊婷惠
1991-04
布雷克的「醜惡」美學
黃逸民
;
黃逸民
2002-01-19
幫助學生提昇中翻英的口譯與筆譯
郭岱宗
2013-11-23
幻想愛: 魯西迪《佛羅倫斯女巫》中的身分混生
楊雅筑
1996-04
形式主義與Wittgenstein的無限迴歸
衛友賢
;
Wible, David Scott
2024-01-27
〈後五一三的召靈術:賀淑芳《蛻》的倖存者、失憶與言說〉
熊婷惠
2024-01-27
〈後五一三的召靈術:賀淑芳《蛻》的倖存者、失憶與言說〉
熊婷惠
2013-09-28
從「表現」概念檢視翻譯:班雅明與西蒙東、海德格的科技對話
邱漢平
1984-05
從作文理論探討英文作文教學
林春仲
;
林春仲
2001-09
從傳統與對比修辭學觀點探究英文作文之結構
林春仲
2006
從哲學與文化觀點探討近代外語教學的理論
林春仲
;
林春仲
2001-12
從後蔣經國到後李登輝:論兩岸關係的質變
林耀福
;
Lin, Yao-fu
1998-09
從文化角度探討合作學習在英語教學上的應用
陳惠美
1987-12
從比較文學的觀點試論文心雕龍的奇正觀
紀秋郎
;
Chi, Ch'iu-lang
2008-04-25
從班雅明的純粹語言觀談基因碼的轉譯
邱漢平
2003-12
從社會契約到自然契約: 邁向環境美學
蔡振興
2003
從空間方位詞之跨文化研究談語言差異
許慧珍
;
許慧珍
2003-04-01
從語言教學理論探討台灣語言發展對英漢語教學的影響
林春仲
;
Lin, Chun-chung
2002-03
從陌生人的觀看到觀看陌生人
陳吉斯
;
Chen, Chi-szu
2008-04-25
德勒茲思想中錯亂囈語式的「音樂般思考」
涂銘宏
1993-05
性別、閱讀反應與教材—談大一英文課中的若干現象
黃裕惠
;
黃裕惠
2006
性別、階級和文類:瑪麗•李頗詩中的雙聲主體
宋美璍
;
宋美璍
2007-12
意義/感覺、敘事、翻譯
陳佩筠
2008-04
意義控制的鬥爭:翻譯/詮釋
陳佩筠
2003-09-01
愛默生及梭羅的現代性
王名楷
;
Wang, Ming-kai
1987-12
戲劇中典故與雙關語的翻譯
黃逸民
2022-11-18
探索多元文化校園:建構大學生 以英語為共同語之跨文化溝通能力
蔡瑞敏
1999-11
探討一個可行的國小英語教學模式
黃月貴
;
Huang, Yueh-kuey
1992
提昇華人在美國的政治力量
郭岱宗
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Kuo, Tai-tzong
2024-06
撓萬物者莫疾於風:反思批判
陳佩筠
2019-03-08
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敘述生態藥毒小說: 安·帕切特《奇蹟之邦》中的生態藥毒想像與照護
蔡振興
1998-09
文化因素與英文閱讀 : 兼談-閱讀教學前活動結果報告
陳秀潔
1998-09-01
文化差異與語言思維
林森鈴
;
Lin, Sen-ling
2003-01-01
新新儒家與台灣民主政治
林耀福
;
Lin, Yao-fu
1996-09-01
施事後添詞之研究
林森鈴
;
Lin, Sen-ling
2009-05
曖昧的英語暴力------《窈窕淑女》的後殖民式閱讀
陳建志
1994-04-01
有聲破裂音的字母現象
林森鈴
;
Lin, Sen-ling
1994
朗誦劇與英語教學--教讀文學作品的另一選擇
黃裕惠
;
Huang, Yu-Hui
;
黃裕惠
2020-02-11
東アジア世界文学は存在しない?──英語圏ポストコロニアル文学の歴史から考える
小澤自然
2003-12
枝繁葉茂蔽天日:兩種民族主義交鋒下的兩岸關係
林耀福
2021-10-30