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    日期题名作者
    1993-07 Tagore and China 郭德士
    1993-11 『麗澤日本語I-文法集要』 陳秀潔
    1993-12-01 混合舌面音字母之出現 林森鈴; Lin, Sen-ling
    1993-12-01 The graphemic occurrences of the palatal affricates 林森鈴; Lin, Sen-ling
    1993-12-15 法國女性主義的貢獻與盲點 黃逸民
    1994 互動式影碟電腦系統與英語教學 : 有關運動的字彙之學習與回饋 黃清雲; 陳秀潔;
    1994 Team-Traching English for special purposes: a new perspective Chen, Hsiu-chieh; 陳秀潔;
    1994 The acquisition of english questions in Taiwan Chen, Chun-yin Doria; 陳純音;
    1994 朗誦劇與英語教學--教讀文學作品的另一選擇 黃裕惠; Huang, Yu-Hui;
    1994-02 The effect of field independence on second language acquisition through computer assisted instruction 陳惠美
    1994-03 Pioneers in women's education in north Taiwan 郭德士
    1994-04-01 有聲破裂音的字母現象 林森鈴; Lin, Sen-ling
    1994-05 閱讀與重讀之圖--教讀Emily Dickinson作品的兩個向度 黃裕惠; 黃裕惠
    1994-09-01 字群〈iCoVo〉前之音值 林森鈴; Lin, Sen-ling
    1995 Developing your students' communicative competence: Some practical ideas for the classroom teachers Huang, Yueh-kuey; Huang, Yueh-kuey
    1995 The topic sentence and contrastive rhetoric: pedagogical implications in EFL writing Lin, Chun-chung; Lin, Chun-chung
    1995-04-01 The graphemic occurrences of the voiceless velar plosive 林森鈴; Lin, Sen-ling
    1995-05 Creative use of authentic materials in the communicative classroom 黃月貴; Huang, Yueh-kuey
    1995-05 Field independence/dependence in computer-assisted cooperative learning for ESL learners 陳惠美
    1995-08-01 Primary-stress assignment in words ending in 林森鈴; Lin, Sen-ling
    1996 Animals as signs : pilgrimage in the Lais of Marie de France 莫蘭德
    1996 英語教學在台灣 黃月貴; 黃月貴
    1996 Titus andronicus as abult fairy tale 簡南妮; Jaynes, Nane-he Hazel
    1996 Using computer listservs on composition and in the English core curriculum 簡南妮; Jaynes, Nane-he Hazel
    1996-04 形式主義與Wittgenstein的無限迴歸 衛友賢; Wible, David Scott

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