課堂評量技術對會計教學之助益

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題名:	課堂評量技術對會計教學之助益
作者:	周齊武;杜榮瑞;顏信輝
貢獻者:	淡江大學會計學系
日期:	1999-12
上傳時間:	2010-05-26 18:15:44 (UTC+8)
出版者:	財團法人中華民國會計研究發展基金會
摘要:	會計系學生給人的印象是鎮日埋首書堆，永遠有做不完的習題、編不完的分錄與報表，然而考試的成績卻是差強人意、低空飛過，學生抱怨老師授課品質不良，老師大嘆學生素質與用功程度日漸低落，教學互動不良似乎是會計系師生揮之不去的夢魘。有鑑於此，作者提出課堂評量技術（CATs）觀念，利用一分鐘問答與學習狀況問卷，在北部某所大學會計系實地進行小規模實施，結果獲得良好的回應與成效，或者可將之發揚光大，達到提昇教學品質的效果。
關聯:	會計研究月刊169，頁132-144
DOI:	10.6650%2fARM.1999.169.132
顯示於類別:	[會計學系暨研究所] 期刊論文

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