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歐洲高等教育品質保證機制九大進展--「波隆那歷程」執行成效高峰會最新成...
英國教育政策之最新變革
英國高等教育研究評鑑改革新趨勢
英國2008年以後研究成果評量方式改革
南非高等教育品質保證制度
波隆那歷程的倫敦公報--歐盟波隆那宣言簽署二十周年時的「績效清查」舞台
我國高等教育評鑑制度建構的省思
以「學程認可」為基礎的荷蘭高等教育品質保證制度
高等教育市場化對課程與學術領域發展的衝擊
後現代與全球化的知識課題及其在大學課程發展上的蘊義
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題名
作者
2008-05
以「學程認可」為基礎的荷蘭高等教育品質保證制度
楊瑩
2008-06
南非高等教育品質保證制度
楊瑩
;
薛雅寧
2006-11-24
大一新生實施延緩分流制度析論-從當代知識信念與大學生選系現況談起
薛曉華
2006-12
後現代與全球化的知識課題及其在大學課程發展上的蘊義
薛曉華
;
陳伯璋
2008-04
我國高等教育評鑑制度建構的省思
楊瑩
2007-07
歐洲高等教育品質保證機制九大進展--「波隆那歷程」執行成效高峰會最新成果報告
楊瑩
2007-11
波隆那歷程的倫敦公報--歐盟波隆那宣言簽署二十周年時的「績效清查」舞台
楊瑩
2008-03
英國2008年以後研究成果評量方式改革
楊瑩
2008-03
英國教育政策之最新變革
楊瑩
2006-09
英國高等教育研究評鑑改革新趨勢
楊瑩
2007-12
高等教育市場化對課程與學術領域發展的衝擊
薛曉華
;
周志宏
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