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    題名: 導因層次分析（Causal Layered Analysis, CLA）
    作者: 蔡明修
    關鍵詞: 創新教學;未來思考;導因層次分析;陳述性的表象;系統性的原因;世界觀;神話/隱喻
    日期: 2023-06
    上傳時間: 2023-11-01 12:07:21 (UTC+8)
    出版者: 跨維度教學創新實驗室, 台中市，台灣
    摘要: 導因層次分析是一種深度思考的方法，用於探索事件和未來情節的多維度思考。它包含四個維度：陳述性的表象、系統性的原因、世界觀和神話/隱喻。在陳述性的表象層，我們描述未來的現象或事件，並想像人們普遍接受的事物。在系統性的原因層，我們分析造成表象事件的社會、經濟和政治等系統層面的原因。在世界觀層，我們探討事件背後的價值觀和認知模式。最後，在神話/隱喻層，我們使用故事、寓言或比喻來代表世界觀的深層潛意識。導因層次分析幫助我們從不同層面思考事件，深入了解其背後的原因和價值觀。
    關聯: 創新教學可以這樣做一議題導向、跨領域、敘事教學工具應用與實踐
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    顯示於類別:[土木工程學系暨研究所] 專書之單篇

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