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Item 987654321/122302
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https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/122302
題名:
十二年國教彈性學習日語課程與SDGs的鏈結―以「世界夢一文字」教學成果展為例
其他題名:
Connecting with alternative curriculum Japanese teaching in 12-year education and SDGs -Take the " World Dream One Kanji Character Contest " education achievement exhibition as an example
作者:
闕百華
關鍵詞:
聯合國永續發展目標
;
十二年國教
;
日語教育
;
世界夢一文字比賽
;
議題融入
日期:
2021-12
上傳時間:
2022-03-02 12:11:19 (UTC+8)
出版者:
淡江大學外國語文學院
摘要:
依據十二年國教《課程綱要》相關規定,以及中小學國際教育的推行現況可知:臺日交流學習扣合多元文化、國際教育,與聯合國永續發展目標(SDGs)議題產生鏈結,是重要的發展趨勢。因此,十二年國教之日語教育需依《總綱》「實施要點」規定,於領域課程設計適切之議題融入,促進學生深度的學習,以符合時代所需。本論文以筆者協助我國中小學參加「世界夢一文字」競賽,與辦理教學成果展的經驗,說明:透過跨校際、跨領域的協同教學,帶領學生參加國際比賽,同時進行教材、教案的研發與分享,能夠帶動日語教學創新,並且提昇師生對於SDGs的認知度。
關聯:
淡江外語論叢 36, p.74-103
顯示於類別:
[日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文
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