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Item 987654321/121756
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https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/121756
題名:
書評:社會學習領域課程標準的想像及啟示—評介《美國社會領域課程標準》及《C3美國社會領域州課程標準架構》
其他題名:
National Curriculum Standards for Social Studies: A Framework for Teaching, Learning, and Assessment & College, Career, and Civic Life (C3) Framework for Social Studies State Standards
作者:
陳麗華
關鍵詞:
課程標準
;
社會領域
日期:
2019-06-30
上傳時間:
2021-12-20 12:10:46 (UTC+8)
出版者:
國立臺灣師範大學教育學系
摘要:
透過評介《美國社會領域課程標準》及《C3美國社會領域州課程標準架構》,討論課程綱要的想像已有改變的趨勢與實質:從規範課程內容,到形塑教學、學習及評量的取向,都是課程標準的範疇。最後提出對於台灣下一波研訂社會領域課程綱要研訂的思維、取向與重點。
關聯:
教育研究集刊,65(2),p.117-135
DOI:
10.3966/102887082019066502004
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[教育與未來設計學系] 期刊論文
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