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普通高中階段課綱深化與修訂之探析
與「第三位教師」共構:環境設計作為特教生社 會情緒學習之藝術教育實踐
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作者
2026-09-08
Adventure as a Green Bridge: The Differential Effects of Outdoor, Indoor,and Online Gameplay on Environmental Responsibility
Yang, J. C.
;
Pan, A. J.
;
Chang, C. C.
;
Wu, L. J.
;
Kuo, H. C
2026-03-05
AI 素養對大學生於生成式AI角色融入課程中之學習影響與認知差異研究
潘艾柔
2021-12-05
AI時代的科技教育政策
吳清基
2021-08-19
AI時代的科技教育政策
吳清基
2022-09-07
AI科技教育的政策與實施
吳清基
2025-12-05
Analysis of Inquiry-Based Transformation between Japan’s Social Studies Curriculum Standards and Textbooks
Hung, Li-Ching
;
Chen, Li-Hua
2024-10-21
Assessing the 12-Year Basic Education Curriculum Program in Upper Secondary Schools: An Application of the Change Model
Pan, H. L.
;
W, Cheng, S. H.
;
Chen, W. Y.
2023-06-26
Challenges of Low English proficiency subject teachers in integrating English into subject courses in an English as Foreign Language country.
Tseng, S. S.
;
Huang, H. L.
2023-06-13
College Students’ Civic Engagement Efficacy and Their Implementing Effect in STEM Programs during COVID-19 Pandemic
Chang, Angel
;
Chang, Dian-Fu
2022-07-19
Creative Confidence and Futures Design Learning - Teaching Practice and Reflection on Design Thinking
邱俊達
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