鄰近類別 期刊論文 [75/78] 專書 [6/16] 專書之單篇 [6/10] 研究報告 [0/20] 類別統計 近3年內發表的文件: 19(33.93%) 含全文筆數: 17(30.36%) 文件下載次數統計 下載大於0次: 17(100.00%) 下載大於10次: 17(100.00%) 檔案下載總次數: 1928(13.64%) 最後更新時間: 2025-06-02 00:49 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 Designing and Implementing a Collab... 什麼是「探究與實作」教學？ 國小社會領域大航海時代的教材分析 以臺灣歷史人物為主題之參與式探究任務的設計與實踐 以地方設計實作培養學生創意自信與學習責任之能力 促進學習的學校續航力探究架構與工具：生態系統觀點 Assessing the 12-Year Basic Educati... The Power of Collective Leadership ... Leading school change: Practice of ... Shared leadership: Teachers' and pr... Enhancing teacher innovation in cur...

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日期	題名	作者
2023-10-20	中央層級課綱推動之跨系統協作：協作與調適之開展	潘慧玲; 洪瑞璇
2022-10-29	人機協作與教育決策：數據運用	潘慧玲
2024-12-26	什麼是「探究與實作」教學？ 國小社會領域大航海時代的教材分析	李涵鈺; 陳麗華
2024-10-04	以地方設計實作培養學生創意自信與學習責任之能力	邱俊達
2024-12-26	以臺灣歷史人物為主題之參與式探究任務的設計與實踐	曾銘翊; 陳麗華; 張益仁
2024-11-21	促進學習的學校續航力探究架構與工具：生態系統觀點	潘慧玲; 陳佩英; 林明地; 劉怡華; 陳文彥
2022-06-24	兩岸私立大學的教育發展與合作交流	吳清基
2022-07-08	加乘新課綱落地的動能：兼論系統領導	潘慧玲
2020-10-24	十二年國教課綱下學校變革認同整合型計畫初步成果：認知、情意與行為意向之分析	潘慧玲
2023-03-18	十二年國教課綱中議題教育的實施途徑、挑戰與因應	潘慧玲

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