English
| 正體中文 |
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 64178/96951 (66%)
造訪人次 : 9495847 線上人數 : 15796
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍
全部機構典藏
教育學院
教育與未來設計學系
--會議論文
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於機構典藏
‧
管理
淡江大學機構典藏
>
教育學院
>
教育與未來設計學系
>
會議論文
>
依題名瀏覽
依日期瀏覽
依作者瀏覽
資料載入中.....
鄰近類別
期刊論文
[
75
/78]
專書
[
6
/16]
專書之單篇
[
6
/10]
研究報告
[
0
/20]
類別統計
近3年內發表的文件: 19(33.93%)
含全文筆數: 17(30.36%)
文件下載次數統計
下載大於0次: 17(100.00%)
下載大於10次: 17(100.00%)
檔案下載總次數: 1895(13.54%)
最後更新時間: 2025-05-30 05:08
上傳排行
資料載入中.....
下載排行
資料載入中.....
最近上傳
Designing and Implementing a Collab...
什麼是「探究與實作」教學? 國小社會領域大航海時代的教材分析
以臺灣歷史人物為主題之參與式探究任務的設計與實踐
以地方設計實作培養學生創意自信與學習責任之能力
促進學習的學校續航力探究架構與工具:生態系統觀點
Assessing the 12-Year Basic Educati...
The Power of Collective Leadership ...
Leading school change: Practice of ...
Shared leadership: Teachers' and pr...
Enhancing teacher innovation in cur...
跳至:
[
中文
] [
數字0-9
] [
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
]
請輸入前幾個字:
顯示項目1-50 / 56. (共2頁)
1
2
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
日期
題名
作者
2021-12-05
AI時代的科技教育政策
吳清基
2021-08-19
AI時代的科技教育政策
吳清基
2022-09-07
AI科技教育的政策與實施
吳清基
2024-10-21
Assessing the 12-Year Basic Education Curriculum Program in Upper Secondary Schools: An Application of the Change Model
Pan, H. L.
;
W, Cheng, S. H.
;
Chen, W. Y.
2023-06-26
Challenges of Low English proficiency subject teachers in integrating English into subject courses in an English as Foreign Language country.
Tseng, S. S.
;
Huang, H. L.
2023-06-13
College Students’ Civic Engagement Efficacy and Their Implementing Effect in STEM Programs during COVID-19 Pandemic
Chang, Angel
;
Chang, Dian-Fu
2022-07-19
Creative Confidence and Futures Design Learning - Teaching Practice and Reflection on Design Thinking
邱俊達
2024-10-03
Designing and Implementing a Collaborative Inquiry- Oriented Teaching Program on Food Justice Issues.
陳麗華、彭增龍、翁慧樺、林陳涌
2021-06-28
Effects of the Use of a Team Annotation Tool on EFL Students’ Reading Comprehension
Tseng, S. S.
2024-06-05
Enhancing teacher innovation in curriculum reform contexts through school support
Pan, H. L. W.
2023-06-13
Exploring Students’ Participation in STEAM Programs and Gender Diversity in Higher Education Expansion Process
Liu, En-Yu
;
Chang, Dian-Fu
2022-03-05
Generating teacher positioning in line with SLC by exploring one’s own mental imagery and metaphor of teaching and learning
Chen, Li-hua
;
Zhao-yue
;
Si-ping
2020-04-17
How shared learning-centred leadership facilitates teacher learning
Pan, Hui-Ling Wendy
2022-09-28
Leading school change: Practice of networked improvement communities
Pan, H. L. W.
2024-08-19
The Power of Collective Leadership in Overcoming Educational Challenges and Uncertainties
Pan, H. L. W.
2021-03-06
Preparing Teachers for the SLC through Collaborative Inquiry:Focus on constructing a democratic classroom
Chen, Li-hua
;
Lin, Chun-yi
;
CHANG, YUEH-HSIA
2023-03-31
Reclaim Students’ Bodies for Active Learning in the Post COVID-19 Era:Learning Design for Building up Concepts through Embodied Cognition.
Chen, Li-hua
;
Hsu, Yi-ping
2023-04-13
Shared leadership: Teachers' and principals' perceptions match and the consequences for teacher satisfaction and autonomy.
Wiens, P., Vongkulluksn, V. W., & Pan, H. L. W.
2016-03-06
The effects of learning community as an operational form of leadership for learning
Pan, H. L. W.
;
Nyeu, F. Y.
;
Chen J.
2022-11-18
「探索」作為行動方法:以「探索永續」、「素養導向」課程為例
許輝煌
;
包正豪
;
蔡宗儒
;
黃瑞茂
;
李長潔
2023-10-20
中央層級課綱推動之跨系統協作:協作與調適之開展
潘慧玲
;
洪瑞璇
2022-10-29
人機協作與教育決策:數據運用
潘慧玲
2024-12-26
什麼是「探究與實作」教學? 國小社會領域大航海時代的教材分析
李涵鈺
;
陳麗華
2024-10-04
以地方設計實作培養學生創意自信與學習責任之能力
邱俊達
2024-12-26
以臺灣歷史人物為主題之參與式探究任務的設計與實踐
曾銘翊
;
陳麗華
;
張益仁
2024-11-21
促進學習的學校續航力探究架構與工具:生態系統觀點
潘慧玲
;
陳佩英
;
林明地
;
劉怡華
;
陳文彥
2022-06-24
兩岸私立大學的教育發展與合作交流
吳清基
2022-07-08
加乘新課綱落地的動能:兼論系統領導
潘慧玲
2020-10-24
十二年國教課綱下學校變革認同整合型計畫初步成果:認知、情意與行為意向之分析
潘慧玲
2023-03-18
十二年國教課綱中議題教育的實施途徑、挑戰與因應
潘慧玲
2022-12-24
向澤井陽介教授學習—總結、延伸觀點與引導思考。
陳麗華
2020-11
地方政府做為中繼站:高中精進教學計畫之核心概念
潘慧玲
2020-10-30
學校人員的權力分散領導觀對108課綱變革意向的影響
潘慧玲、洪瑞璇
2023-10-20
學校治理促能系統的探究層級與觀點
潘慧玲
2020-11
學術研習營規劃與未來學習樣貌
潘慧玲
2021-12-03
工業4.0對未來師資培育政策之挑戰
吳清基
2022-10-21
建構高中歷史教科書中轉型正義教育學習內容之項目與條目初探
李涵鈺
;
陳麗華
2022-10-21
建立學校促進學習的續航力:概念架構
潘慧玲
2021-01-09
從工業4.0到教育4.0
吳清基
2022-04-08
從自我到縣市視域的開展:高中精進計畫的成形
潘慧玲
2021-10-07
從課堂風景談起—初探幾個研討學習共同體的新視角
陳麗華
2020-10-30
打開教室的促動:影響學校人員公開授課的相關因素分析
潘慧玲、鄭淑惠
2021-02
掌握精進高中課程與教學計畫之撰寫要領
潘慧玲
2023-11-17
教育改革所為何來?
潘慧玲
2019-11-16
教育研究的思與做
潘慧玲
2022-01-07
教育研究的智庫功能發揮:形構大學、中小學與政府的鐵三角
潘慧玲
2018-12-27
教育績效管理與數據運用
潘慧玲
2022-01-22
新時代通識能力的涵育:淡江的雲地連結
潘慧玲
2022-11-06
民主素養與公民教育
劉美慧
;
陳麗華
;
董秀蘭
;
陳玟樺
2021-09-02
流動創生初探:基隆「山海工作營」和「聆聽山與海的聲音」的方法研究
邱俊達
顯示項目1-50 / 56. (共2頁)
1
2
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR teams.
Copyright ©
-
回饋