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日期	题名	作者
2020-12-15	國中社會領域教科書「跨科活動」之分析 ―素養導向設計的觀點	洪麗卿; 劉美慧; 陳麗華
2020-08-25	Exploring College Student’s Perspectives on Global Mobility during the COVID-19 Pandemic Recovery	Wu, Shu-Jing; Chang, Dian-Fu; Sun, Fu-Rong
2020-08-18	Exploring the impact of video making on students' writing skills	Hui-Chin Yeh; Leechin Heng; Sheng-Shiang Tseng
2020-08	Reviewing Implementation of Global Mobility Policy for Youth from the Perspectives of Stakeholders	張曉琪; 張鈿富; 朱雯珊
2020-06	Exploring policy intervention for demand-driven teacher preparation: a case study in changing elementary education	Chang, Dian-Fu; Chang, Angel
2019-08-29	Detecting the Issue of Higher Education Over-Expanded Under Declining Enrollment Times	Shu-Jing Wu, Dian-Fu Chang, Hui Hu
2019-06-30	書評：社會學習領域課程標準的想像及啟示—評介《美國社會領域課程標準》及《C3美國社會領域州課程標準架構》	陳麗華
2019-06-15	The impact of video and written feedback on student preferences of English speaking practice	Tseng, Sheng-Shiang; Yeh, Hui-Chin
2018-05	工業4.0對高教人才培育政策之挑戰	吳清基
2017-12	Serious Play: Transforming Futures Thinking Through Game-based Curriculum Design	Chen, Kuo-Hua; Jeanne Hoffman
2017-01	Detecting the Influence of Learning Community on Students’ Self-directed Learning by Experimental Model	Yen-Ling Lin; Dian-Fu Chang
2016-02	Do we click in the right way? A meta-analytic review of clicker-integrated instruction	Chien, Yu-Ta; Chang, Yueh-Hsia; Chang, Chun-Yen
2013-11	校長授能領導促進組織學習之實徵探究	潘慧玲; 楊智雄; 潘慧玲
2012-08	台北市國民小學試辦教師專業發展評鑑之成效分析：理論導向評鑑取徑之應用	潘慧玲; 高嘉卿; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
2012-06	弱勢學生未來時間觀、學習自我效能及其學習任務價值之研究	黃儒傑

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