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    日期题名作者
    2022-03 校長在學習領導踐行中的資本運用與建構:以推動學習共同體為例 潘慧玲; 洪瑞璇
    2013-11 校長授能領導促進組織學習之實徵探究 潘慧玲; 楊智雄;
    2024-09 歡喜做課綱?學校現場教師的情緒與變革行動樣態及其組成差異分析 潘慧玲
    2022-11-06 民主素養與公民教育 劉美慧; 陳麗華;
    2022-07 民主素養與公民教育 陳麗華
    2021-12 泰國的國家認同 紀舜傑
    2021-09-02 流動創生初探:基隆「山海工作營」和「聆聽山與海的聲音」的方法研究 邱俊達
    2020-08-27 淡江大學108學年度重點研究計畫 執行成效報告 潘慧玲
    2023-01-13 理想與現實交織的教育決策:機制的反思與展望 潘慧玲
    2022-12-31 當學生變老師,老師變玩家:未來意識教育的遊戲設計與實踐 陳國華; 李長潔
    1992-01 發展與改進高級中學教育第二期中程計劃 潘慧玲(協同主持人)
    2022-04 結合實地情境學習與數位媒材運用之 素養導向教學研究:以孔廟地景文學 之新詩創作地圖為例 黃儒傑; 柯靜如
    2024 「統計方法與應用」課堂教材 黃儒傑
    2022-12 緬甸的國家認同 紀舜傑
    2022-06-26 美國南海自由航行 權之國際政治分析 紀舜傑
    2022-10-25 美國南海自由航行權之國際政治分析 紀舜傑
    2022-07 美國印太經濟架構與跨太平洋夥伴 全面進步協定 紀舜傑
    2022-11-04 臺灣AI數位科技教育的政策與實施 吳清基
    2021-06 臺灣學校領導研究與全球學術的連結:文獻計量分析 潘慧玲; 陳文彥
    2020-10 臺灣小故事101 (下) 戴寶村主編
    1992-01 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題:教育評量與評鑑研究成果報告 潘慧玲(主持人)
    2023-01-07 解析國小階段領域統整設計:理念特點與示例 詹寶菁; 陳麗華;
    2006-01 訂定中小學行政人員及教師性別平等教育研習課程之規劃 潘慧玲(主持人)
    2019-11-22 課程綱要實施的第一哩路──連結、共創、演化 潘慧玲
    2022-04 課程資料分析與回饋之跨系統協作 潘慧玲; 李文富;

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