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    日期题名作者
    1992-01 發展與改進高級中學教育第二期中程計劃 潘慧玲(協同主持人)
    1992-01 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題:教育評量與評鑑研究成果報告 潘慧玲(主持人)
    1993-01 專科學校教師配合新課程標準實施之在職進修需求評估 潘慧玲(研究員)
    1993-01 大陸初中教育政策與教育內容之研究教育政策組 潘慧玲(研究員)
    1995-01 專科學校教師配合新課程標準在職進修需求評估 潘慧玲(研究員)
    2001-01 九十年度技職體系一貫課程一般科目報告 潘慧玲(共同主持人)
    2001-01 九十年度技職體系一貫課程一般科目群課程綱要 潘慧玲(主持人)
    2001-01 九十年度技職教育一般科目課程發展中心工作計畫 潘慧玲(主持人)
    2002-12 「技職體系一般科目群與藝術群課程發展之研究」子計畫三:一般科目群藝術類學校個案研究 潘慧玲(主持人)
    2002-12 「技職體系一般科目群與藝術群課程發展之研究」子計畫一:一般科目群工業類學校個案研究 潘慧玲(主持人)
    2003-01 Die ethnisch-kulturellen Differenzierungen im Prozess der Globalisierung 鄧建邦
    2006-01 訂定中小學行政人員及教師性別平等教育研習課程之規劃 潘慧玲(主持人)
    2007-01 高級中等以下學校試辦中小學教師專業發展評鑑之後設評鑑規劃研究 潘慧玲(主持人)
    2008-01 教育指標年度報告書-97 年版 潘慧玲(主持人)
    2012-06 弱勢學生未來時間觀、學習自我效能及其學習任務價值之研究 黃儒傑
    2012-08 台北市國民小學試辦教師專業發展評鑑之成效分析:理論導向評鑑取徑之應用 潘慧玲; 高嘉卿;
    2013-01 101年度教育部教師專業發展評鑑區域人才培育中心(北北基區中學組)成果報告 潘慧玲(主持人)
    2013-11 校長授能領導促進組織學習之實徵探究 潘慧玲; 楊智雄;
    2016-02 Do we click in the right way? A meta-analytic review of clicker-integrated instruction Chien, Yu-Ta; Chang, Yueh-Hsia;
    2016-03-06 The effects of learning community as an operational form of leadership for learning Pan, H. L. W.; Nyeu, F. Y.;
    2017-01 Detecting the Influence of Learning Community on Students’ Self-directed Learning by Experimental Model Yen-Ling Lin; Dian-Fu Chang
    2017-06 從當代社群藝術到場造美學 邱俊達
    2017-12 Serious Play: Transforming Futures Thinking Through Game-based Curriculum Design Chen, Kuo-Hua; Jeanne Hoffman
    2018-05 工業4.0對高教人才培育政策之挑戰 吳清基
    2018-12-27 教育績效管理與數據運用 潘慧玲
    2019-05-31 十二年國教政策脈絡中的校長領導:文化視角下的認同與實踐(1/2) 潘慧玲
    2019-06-15 The impact of video and written feedback on student preferences of English speaking practice Tseng, Sheng-Shiang; Yeh, Hui-Chin
    2019-06-30 書評:社會學習領域課程標準的想像及啟示—評介《美國社會領域課程標準》及《C3美國社會領域州課程標準架構》 陳麗華
    2019-08-29 Detecting the Issue of Higher Education Over-Expanded Under Declining Enrollment Times Shu-Jing Wu, Dian-Fu Chang, Hui Hu
    2019-11-16 教育研究的思與做 潘慧玲
    2019-11-16 教育研究的思與做 潘慧玲
    2019-11-22 課程綱要實施的第一哩路──連結、共創、演化 潘慧玲
    2020-01 地景理論 黃瑞茂
    2020-06 Exploring policy intervention for demand-driven teacher preparation: a case study in changing elementary education Chang, Dian-Fu; Chang, Angel
    2020-08 Reviewing Implementation of Global Mobility Policy for Youth from the Perspectives of Stakeholders 張曉琪; 張鈿富;
    2020-08-18 Exploring the impact of video making on students' writing skills Hui-Chin Yeh; Leechin Heng;
    2020-08-25 Exploring College Student’s Perspectives on Global Mobility during the COVID-19 Pandemic Recovery Wu, Shu-Jing; Chang, Dian-Fu;
    2020-08-27 淡江大學108學年度重點研究計畫 執行成效報告 潘慧玲
    2020-10 臺灣小故事101 (下) 戴寶村主編
    2020-10-10 教育政策與發展策略 吳清基
    2020-10-24 十二年國教課綱下學校變革認同整合型計畫初步成果:認知、情意與行為意向之分析 潘慧玲
    2020-10-30 打開教室的促動:影響學校人員公開授課的相關因素分析 潘慧玲、鄭淑惠
    2020-10-30 學校人員的權力分散領導觀對108課綱變革意向的影響 潘慧玲、洪瑞璇
    2020-11 學術研習營規劃與未來學習樣貌 潘慧玲
    2020-11 地方政府做為中繼站:高中精進教學計畫之核心概念 潘慧玲
    2020-11 「教育學門學術研習營」規劃案成果報告 潘慧玲
    2020-12-10 銜接108課綱的通識教育 潘慧玲
    2020-12-15 國中社會領域教科書「跨科活動」之分析 ―素養導向設計的觀點 洪麗卿; 劉美慧;
    2021-01-09 從工業4.0到教育4.0 吳清基
    2021-02 掌握精進高中課程與教學計畫之撰寫要領 潘慧玲

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