淡江大學機構典藏:Item 987654321/119691
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    Title: Influence du minnan de Taïwan sur la perception et la production des occlusives orales du français chez les apprenants taïwanais débutants en français langue étrangère
    Other Titles: 台灣閩南人對以法語為外語的初學者的台灣學習者對法語口語中止感的理解和產生的影響
    Authors: Landron, Simon;LEE, Pei-wha CHI
    Keywords: phonétique;VOT;le français;le minnan de Taïwan;les occlusives voisées
    Date: 2019-12
    Issue Date: 2020-12-08 12:10:31 (UTC+8)
    Publisher: 淡江大學外語學院
    Abstract: Cette étude s'intéresse à la réalisation du voisement des consonnes occlusives /b d g/ et à la discrimination entre les occlusives /b d g/ et /p t k/ du français par des apprenants taïwanais en première année de français à l'université, en prenant en compte la maitrise des langues d'origine de ces apprenants. Les locuteurs taïwanais parlent tous chinois mandarin et pour la majorité, le minnan de Taïwan. Dans les deux langues existe une opposition d'aspiration entre les occlusives /p t k/ et /p^h t^h k^h/. En minnan de Taïwan existent en plus les occlusives voisées /b g/. De précédentes études montrent que des apprenants taïwanais, comme tous locuteurs sinophones, ont des difficultés à réaliser l'opposition de voisement du français. Notre étude propose de vérifier si les apprenants ne voisant pas /b d g/ en français voisent bien /b g/ en minnan de Taïwan, ou si au contraire, sous l'influence du chinois mandarin, ils ne réalisent pas l'opposition de voisement dans cette langue. Au niveau acoustique, notre étude s'appuie sur l'analyse du VOT (Voice Onset Time), le délai d'établissement du voisement, qui permet de mesurer la durée entre le départ du voisement et le relâchement de la consonne. Par ailleurs, au niveau perceptif, un test de discrimination des occlusives françaises est également proposé. Ainsi, la production et la perception des ces apprenants des occlusives en français sont mises en lien avec la maitrise du voisement en minnan de Taïwan de ces apprenants.
    Relation: 淡江外語論叢 32,頁84-103
    Appears in Collections:[Graduate Institute & Department of French] Journal Article

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