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教育部教學實踐研究計畫
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運用差異化教學策略結合WebQuest探究活動輔助不同成就學習者程式學習
王怡萱
2020
PBL教學模式對中國思想史課程「問題意識」的培養
李蕙如
2020
評量三部曲-「學習評量」理論與實作的轉化與融合
李麗君
2020
融入專案實作提升商管教育學習成效之研究:以績效管理課程為例
汪美伶
2020
資料導向之人工智慧課程
周建興
2020
使用軟體無線電提升數位通訊系統學習成效之研究
易志孝
2020
悠然互動回應系統教學策略之教學實踐應用研究-以遠距非同步數位課程「應用統計方法(二)」課程為例
林志娟
2020
體驗式「做中學」教學機制對總體經濟學課程學習成效的影響
林佩蒨
2020
通識(含體育)教育程式設計課程合作學習教學策略之行動研究
林其誼
2020
史學敍事力與AI關懷故事音箱的跨域實踐
林嘉琪
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