鄰近類別 107年度成果報告 [9/9] 109年度成果報告 [35/35] 類別統計 近3年內發表的文件: 0(0.00%) 含全文筆數: 28(100.00%) 文件下載次數統計 下載大於0次: 28(100.00%) 下載大於10次: 28(100.00%) 檔案下載總次數: 4849(43.87%) 最後更新時間: 2024-04-27 12:40 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 教學多元化的財政學課程 以混成學習促進英語授課課程參與度之研究 走在土地上的田野教室：全球在地行動實踐計畫 培養專業英語閱讀能力與策略：以學習管理平台iClass 與即時反饋系統... 未來思考於土木概念設計課程之實踐與研究-以淡江大學土木工程為例 情境教學法應用於工程專案管理課程的設計、建置與成效評估 基於專題式學習的光纖傳輸實務課程設計與教學實踐 評鑑中心模式於公共人力資源管理教學實務之探究 從心動到行動:實踐東瀛實習攀登知日專才高峰 戲劇、服務與轉化力(II)：發展觀光系學生遊憩治療知能用於部落劇場發展...

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日期	題名	作者
2019	企業倫理之時事個案：整合跨層次思辯與決策角色扮演	文馨瑩
2019	運用科技工具輔助專題式課程之組間與組內同儕互評機制設計與實踐	王怡萱
2019	應用心智圖法以及課堂簡要摘記頁以增強「電磁學」的學生學習績效	李慶烈
2019	多文本閱讀策略對大學生推論理解能力之影響	李蕙如
2019	找回大腦的功能-提升學生訊息處理與後設認知能力之行動研究	李麗君
2019	導入數位學習課程認證對遠距課程學習成效之影響	汪美伶
2019	使用MATLAB/Simulink與RTL-SDR平台提升通信系統學習成效之研究	易志孝
2019	虛實雙軌混成學習之教學實踐應用 -以財務管理研討課程為例	林志娟
2019	跨國合作學習對跨文化溝通能力提昇之歷程與成效	林怡弟
2019	無國界經濟學家:實境體驗學習的自導向學習成效評估	林彥伶

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