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    日期题名作者
    2019 企業倫理之時事個案:整合跨層次思辯與決策角色扮演 文馨瑩
    2019 運用科技工具輔助專題式課程之組間與組內同儕互評機制設計與實踐 王怡萱
    2019 應用心智圖法以及課堂簡要摘記頁以增強「電磁學」的學生學習績效 李慶烈
    2019 多文本閱讀策略對大學生推論理解能力之影響 李蕙如
    2019 找回大腦的功能-提升學生訊息處理與後設認知能力之行動研究 李麗君
    2019 導入數位學習課程認證對遠距課程學習成效之影響 汪美伶
    2019 使用MATLAB/Simulink與RTL-SDR平台提升通信系統學習成效之研究 易志孝
    2019 虛實雙軌混成學習之教學實踐應用 -以財務管理研討課程為例 林志娟
    2019 跨國合作學習對跨文化溝通能力提昇之歷程與成效 林怡弟
    2019 無國界經濟學家:實境體驗學習的自導向學習成效評估 林彥伶

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