English
| 正體中文 |
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 62805/95882 (66%)
造訪人次 : 3982509 線上人數 : 590
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍
全部機構典藏
教育部教學實踐研究計畫
--107年度成果報告
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於機構典藏
‧
管理
淡江大學機構典藏
>
教育部教學實踐研究計畫
>
107年度成果報告
>
依題名瀏覽
依日期瀏覽
依作者瀏覽
資料載入中.....
鄰近類別
108年度成果報告
[
28
/28]
109年度成果報告
[
35
/35]
類別統計
近3年內發表的文件: 0(0.00%)
含全文筆數: 9(100.00%)
文件下載次數統計
下載大於0次: 9(100.00%)
下載大於10次: 9(100.00%)
檔案下載總次數: 1818(16.81%)
最後更新時間: 2024-04-23 14:47
上傳排行
資料載入中.....
下載排行
資料載入中.....
最近上傳
英語授課情境下之形成性及總結性閱讀評量行動研究
戲劇、服務與轉化力:學生與部落協力之行動研究
日文系大四會話課程中學習製作紀錄片
PBL教學法是否確實提升學生自我學習、團隊合作與批判思考能力之行動研究
從感動到行動-師培多元文化教育課程的實踐與反思
基於谷歌AIY套件的頂石工程課程設計與教學實踐
補充教材的內容選擇與多媒體簡報影片製作
新酒裝新瓶─聚焦於素養導向與學習者中心的UbD課程設計與實施之行動研究
運用WebQuest策略輔助問題導向與專題導向程式課程設計以提升非理工...
跳至:
(選擇年份)
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(選擇月份)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
或輸入年份:
由新到舊排序
由最舊的開始
顯示項目1-9 / 9. (共1頁)
1
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
日期
題名
作者
2018
運用WebQuest策略輔助問題導向與專題導向程式課程設計以提升非理工學習者之 程式與問題解決能力
王怡萱
2018
新酒裝新瓶─聚焦於素養導向與學習者中心的UbD課程設計與實施之行動研究
陳麗華
2018
補充教材的內容選擇與多媒體簡報影片製作
曾文哲
2018
基於谷歌AIY套件的頂石工程課程設計與教學實踐
楊淳良
2018
從感動到行動-師培多元文化教育課程的實踐與反思
林怡君
2018
PBL教學法是否確實提升學生自我學習、團隊合作與批判思考能力之行動研究
紀珊如
2018
日文系大四會話課程中學習製作紀錄片
堀越和男
2018
戲劇、服務與轉化力:學生與部落協力之行動研究
陳維立
2018
英語授課情境下之形成性及總結性閱讀評量行動研究
鍾智林
顯示項目1-9 / 9. (共1頁)
1
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR teams.
Copyright ©
-
回饋