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    日期题名作者
    2018 運用WebQuest策略輔助問題導向與專題導向程式課程設計以提升非理工學習者之 程式與問題解決能力 王怡萱
    2018 新酒裝新瓶─聚焦於素養導向與學習者中心的UbD課程設計與實施之行動研究 陳麗華
    2018 補充教材的內容選擇與多媒體簡報影片製作 曾文哲
    2018 基於谷歌AIY套件的頂石工程課程設計與教學實踐 楊淳良
    2018 從感動到行動-師培多元文化教育課程的實踐與反思 林怡君
    2018 PBL教學法是否確實提升學生自我學習、團隊合作與批判思考能力之行動研究 紀珊如
    2018 日文系大四會話課程中學習製作紀錄片 堀越和男
    2018 戲劇、服務與轉化力:學生與部落協力之行動研究 陳維立
    2018 英語授課情境下之形成性及總結性閱讀評量行動研究 鍾智林

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