テレビドラマの映像構成ー日本語教育における教育リソース研究のためにー

doi:10.29714/TKJJ.201112.0006

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題名:	テレビドラマの映像構成ー日本語教育における教育リソース研究のためにー
其他題名:	日本電視劇的影像構造──基於應用於日本語教育之上的教育資源研究
作者:	落合由治(Ochiai, Yu-ji)
關鍵詞:	電視劇;影像;文本;語言;符碼;Television play;Image;Text;Language;Sign
日期:	2011-12-31
上傳時間:	2020-07-27 12:10:43 (UTC+8)
摘要:	本論文以電視劇《派遣之品性》為範本，試圖從電視劇影像中來釐清文本結構的特質。藉以提供使用電視劇當教材使用時的一些建言。考察結果顯示如下：首先須注意電視劇的影像，其實是非連續性一事。電視劇是以固定的間隔時間，分隔出一幕一幕的影像，之後再串連一幕一幕的影像成為一齣有故事情節的電視劇。觀眾透過台詞的語言組合，而賦予影像意義，進而組合成一齣電視劇來觀賞。繼之須注意台詞的語言組合串連成連續的詞篇，帶領進入電視劇的情境當中的效益一事。電視劇中使用了社會層面、男女分業概念、經濟層面、文化層面等各式各樣的符碼。觀眾在觀賞電視劇的同時，無意識之間從電視劇中接收了各各層面的訊息，進而身入其境地溶入電視劇的情境當中。當將電視劇當作了解日本社會的活教材，使用於日本語教育之的話，有必要事先明白上述的基本文本架構以及特性。才能更加倍發揮出教材使用的價值。
關聯:	淡江日本論叢 24，頁113-131
DOI:	10.29714/TKJJ.201112.0006
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