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    題名: 新酒裝新瓶─聚焦於素養導向與學習者中心的UbD 課程設計與實施之行動研究
    作者: 陳麗華;張月霞
    關鍵詞: 素養導向課程與教學;學習者中心;UbD;行動研究;十二年國民基本教育課程綱要
    日期: 2019-09-06
    上傳時間: 2020-04-14 12:11:04 (UTC+8)
    出版者: 提交給教育部的報告(未出版)
    摘要: 本計畫旨在探討修讀「課程設計與發展」的研究生
    從傳統的教師中心的課程教學設計,轉化為學習者中心
    及素養導向的UbD設計之困難與癥結,據以發展出適切的
    教學設計與學習策略。本計畫採行動研究法,以「UbD階
    段一-UbD階段二- UbD階段三-UbD方案試教」等四個
    行動循環,透過「計畫-行動-觀察-反省」等研究步
    驟,探討在每個循環中研究生學習情形、KPI達標程度、
    對下一階段的反饋與啟示等。本計畫最終輔導研究生設
    計出全球議題之UbD教案共14套,其中一套參加全國性國
    際教育徵選獲得優選獎,有三套繼續發展為碩士論文計
    畫,正在執行中。除此之外,本計畫也隨著研究時程推
    進產出三個版本之本土化UbD設計模板與示例,做為後續
    「課程設計與發展」這門課之教學使用,也可以提供觀
    摩、推廣使用。
    關聯: 新酒裝新瓶─聚焦於素養導向與學習者中心的UbD 課程設計與實施之行動研究
    顯示於類別:[課程與教學研究所] 研究報告

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