國小教師使用數學電子教科書滿意度之探討──以新北市為例

機構典藏 > College of Education > Graduate Institute & Department of Educational Technology > Journal Article > Item 987654321/118181

Please use this identifier to cite or link to this item: https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/118181

Title:	國小教師使用數學電子教科書滿意度之探討──以新北市為例
Authors:	張瓊穗;李慧玲
Keywords:	電子教科書;國小教師;使用滿意度;E-textbook;Elementary school teachers;Satisfaction
Date:	2016-09
Issue Date:	2020-03-07 12:10:24 (UTC+8)
Abstract:	面對數位學習新紀元，教師的使用電子教科書經驗是影響其教學成效一重要因素，因此，本研究旨在瞭解新北市國小教師使用數學電子教科書滿意情形，並分析不同個人背景變項的教師考量的差異情形。本研究採問卷調查法，並以新北市國小數學科老師為研究對象，共回收有效問卷582 份。以描述性統計之百分比、t 考驗、單因子變異數分析來進行資料分析，獲得的主要結論如下：一、新北巿國小教師對使用數學電子教科書後呈現滿意程度。二、新北巿國小教師數學教科書使用滿意度因「年齡」、「服務年資」、「任教年段」、「一年內曾參加過與電子教科書使用相關的說明會」的不同而有顯著差異。最後，本文根據研究結果，提出具體建議，提供教科書出版業者及相關教育工作實務者教學之參考。
Relation:	教育傳播與科技研究 114, p.1-19
DOI:	10.6137/RECT.2016.114.01
Appears in Collections:	[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Journal Article

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
index.html		0Kb	HTML	122	View/Open
國小教師使用數學電子教科書滿意度之探討 - 以新北市為例.pdf		2279Kb	Adobe PDF	2	View/Open