強化師資生教學媒體運用素養之教學實踐研究

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題名:	強化師資生教學媒體運用素養之教學實踐研究
作者:	張雅芳;徐加玲;陳威年
關鍵詞:	師資培育;實地學習;實務社群
日期:	2019-03-15
上傳時間:	2019-05-14 12:12:15 (UTC+8)
摘要:	本研究在職前師資培育的「教學媒體與運用」課程結合實地學習以及實務社群，讓師資生從實務經驗中學習，以強化其教學媒體運用素養。參與者被安排在補教教學班級進行實地學習，或是被安排針對特殊學生提供課業輔導。參與者在實地學習的過程中撰寫日誌，並且與社群成員分享經驗，國中現場教師也受邀參與實務社群，提供諮詢與指導。結果顯示參與者高度肯定實地學習的安排，認為有助於現場實務以及學生特性的了解，促使其更加關注學生的學習，並且對於教師的角色與甘苦有更深層的體會。此外參與者也肯定實務社群對於實地學習的支持，尤其是國中教師的參與及指導。本研究也發現實地學習的安置需有很大的彈性，而安置的內涵不同，帶給參與者的體驗也不同，有收穫與成長，也有挑戰與壓力。最後本研究提供相關建議，以供職前師資培育參考。
關聯:	「2019師資培育研討會-素養導向的師資培育」大會手冊
顯示於類別:	[師資培育中心] 會議論文

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