English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 62796/95837 (66%)
造訪人次 : 3641511      線上人數 : 303
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    請使用永久網址來引用或連結此文件: https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/115032


    題名: 師資職前「補救教學」課程之實施與成效研究
    作者: 張雅芳;陳威年
    關鍵詞: 師資培育;補救教學;實地學習;課程實施;實施成效
    日期: 2017-10-20
    上傳時間: 2018-09-27 12:11:28 (UTC+8)
    摘要: 為培育補救教學師資人才,本校於中等教育學程二年級增設兩學分的補救教學課程。課程內容包含教育部規定的「補救教學十八小時非現職師資研習課程」,並且安排教案與教材實作,同時結合實地學習加以實施。綜整期末問卷與訪談資料分析結果,本研究發現修課學生認為本課程的活動多元,不同階段有不同的學習,覺得獲益良多,最後本研究建議與現場老師密切合作規劃本課程之實施,冀能連結理論、實務、實作與實地學習,以收最大的效益。
    關聯: 「第五屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法」大會手冊(106年10/20)
    顯示於類別:[師資培育中心] 會議論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    第五屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法議程.pdf333KbAdobe PDF97檢視/開啟

    在機構典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    TAIR相關文章

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回饋