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Item 987654321/113020
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https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/113020
题名:
初探第二語學習歷程對第三語學習之影響
其它题名:
Impact of Second Language Knowledge on Third Language Learning
作者:
顏徽玲
;
鄭安安
关键词:
第二語學習
;
第三語德語學習
;
語言遷移
日期:
2017-12
上传时间:
2018-03-29 12:10:57 (UTC+8)
出版者:
淡江大學外國語文學院
摘要:
本研究以淡江大學德文系學生為研究對象,採問卷調查方式初探第二語言英語(L2)學習經驗與第三語言德語(L3)學習之關係。本研究首先要探討的問題是L3學習的過程與困難點,其次探討學習L3時,L2帶來之正負效應,最後探討L2之程度是否影響L3學習。調查結果指出,學習者認為德語最難的項目為口說及聽力。此外,英語整體程度和德語整體程度呈正相關;英語整體程度較高組的學生,學習德語時,將英語視為助力的比例顯著高於英語整體程度中等的學生。本研究支持英語學習經驗對德語學習具有正面效益。
關聯:
淡江外語論叢 30, p.189-214
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[德國語文學系] 期刊論文
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