台灣女數學家的生命故事（第二年）成果報告

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題名:	台灣女數學家的生命故事（第二年）成果報告
作者:	王慰慈
關鍵詞:	性別與科技;台灣紀錄片;女數學家;徐道寧;性別教育
日期:	2017-03-24
上傳時間:	2017-03-11 02:10:42 (UTC+8)
摘要:	在性別偏見的教育環境，常覺得女性數學就是不好！本計畫藉由拍攝女科技人生命成長的故事，希望破除迷思，讓女生不再認為自己是沒有天分學習數學，或不適合念理工。台灣當代有多少數學家 ? 其中有多少女性 ?刻板印象常說男性數理能力強，女性語文能力強。很多人主張這是自然定律，常常還引用科學研究來當作證據；然而卻很少人注意到這些科學研究，仍持續引起不少爭議。晚近越來越來研究發現，尤其是跨國數學測驗的比較，男女數學能力的落差並非天生，而是文化使然。本計劃藉由紀錄片呈現，探討女數學家們學習數學歷程和她們的生活與成就，希望透過這些典範的生命故事，讓大家看見女生是可以把數學學得很好，打破一般人覺得女生就是數理不行的刻板印象。本計劃第一年完成73分鐘紀錄片《科技與性別－數學女鬥士徐道寧》、第二年完成了75分鐘電影紀錄片《科技與性別－學數學的女孩們》。本片記錄一部關於兩位成長在台灣60年代青梅竹馬的女生，她們一生追逐數學夢的故事。第一位是張聖容，是當今幾何分析專家，任教於美國普林斯頓大學數學系。第二位是金芳蓉，是當今譜圖論與大數據理論的佼佼者，任教於美國加州大學聖地牙哥分校數學系，兩位都是現任的中央研究院院士，成就揚名國際。本片描述她們如何面對理想與困境，以及如何平衡家庭與事業等心路歷程。透過影片的觀察，分析了她們成功的關鍵--除了擁有傑出的智力和堅定的意志力外，鍥而不捨的努力以及顧到人生多元化的發展，也是不可或缺的因素。兩人的故事也揭露了一段唸數學的女孩們，彼此激勵、互相觀摩、快樂成長的記憶，並陳述了學數學不但沒有性別限制，反而女性特有的細膩與安靜，卻是學數學的一種優勢。基於對攝影媒介與女性族群的關注，計劃主持人在台灣女性影像學會理事長任期內，常年運用影展業務，以影像為媒介到各地推廣巡迴有關婦女/性別議題，融入教學實踐。一方面向學生及社會大眾傳遞認識性別平等的概念，一方面建立與各界溝通交流的媒介，讓性別平等的理念自然融入生活。將一個個真實生活中的實例，被人聽見，被人看見。期待未來第二部影片公開放映後，能幫助更多優秀女生選擇科技領域，減少所謂的管漏現象，讓一半人口之女性發揮最大潛能，提供國家性別與科技政策之研擬，整體提升國家競爭力。
關聯:	106年度科技部「性別與科技計畫」成果報告
顯示於類別:	[大眾傳播學系暨研究所] 會議論文

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