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Item 987654321/109912
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題名:
台灣女數學家的生命故事(第二年)成果報告
作者:
王慰慈
關鍵詞:
性別與科技
;
台灣紀錄片
;
女數學家
;
徐道寧
;
性別教育
日期:
2017-03-24
上傳時間:
2017-03-11 02:10:42 (UTC+8)
摘要:
在性別偏見的教育環境,常覺得女性數學就是不好!本計畫藉由拍攝女科技人生命成長的故事,希望破除迷思,讓女生不再認為自己是沒有天分學習數學,或不適合念理工。台灣當代有多少數學家 ? 其中有多少女性 ?刻板印象常說男性數理能力強,女性語文能力強。很多人主張這是自然定律,常常還引用科學研究來當作證據;然而卻很少人注意到這些科學研究,仍持續引起不少爭議。晚近越來越來研究發現,尤其是跨國數學測驗的比較,男女數學能力的落差並非天生,而是文化使然。本計劃藉由紀錄片呈現,探討女數學家們學習數學歷程和她們的生活與成就,希望透過這些典範的生命故事,讓大家看見女生是可以把數學學得很好,打破一般人覺得女生就是數理不行的刻板印象。
本計劃第一年完成73分鐘紀錄片《科技與性別-數學女鬥士徐道寧》 、第二年完成了75分鐘電影紀錄片《科技與性別-學數學的女孩們》。本片記錄一部關於兩位成長在台灣60年代青梅竹馬的女生,她們一生追逐數學夢的故事。第一位是張聖容,是當今幾何分析專家,任教於美國普林斯頓大學數學系。第二位是金芳蓉,是當今譜圖論與大數據理論的佼佼者,任教於美國加州大學聖地牙哥分校數學系,兩位都是現任的中央研究院院士,成就揚名國際。本片描述她們如何面對理想與困境,以及如何平衡家庭與事業等心路歷程。透過影片的觀察,分析了她們成功的關鍵--除了擁有傑出的智力和堅定的意志力外,鍥而不捨的努力以及顧到人生多元化的發展,也是不可或缺的因素。兩人的故事也揭露了一段唸數學的女孩們,彼此激勵、互相觀摩、快樂成長的記憶,並陳述了學數學不但沒有性別限制,反而女性特有的細膩與安靜,卻是學數學的一種優勢。
基於對攝影媒介與女性族群的關注,計劃主持人在台灣女性影像學會理事長任期內,常年運用影展業務,以影像為媒介到各地推廣巡迴有關婦女/性別議題,融入教學實踐。一方面向學生及社會大眾傳遞認識性別平等的概念,一方面建立與各界溝通交流的媒介,讓性別平等的理念自然融入生活。將一個個真實生活中的實例,被人聽見,被人看見。期待未來第二部影片公開放映後,能幫助更多優秀女生選擇科技領域,減少所謂的管漏現象,讓一半人口之女性發揮最大潛能,提供國家性別與科技政策之研擬,整體提升國家競爭力。
關聯:
106年度科技部「性別與科技計畫」成果報告
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[大眾傳播學系暨研究所] 會議論文
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