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    題名: 透過行動學習提升學生資訊素養——以淡江 i 學習為例
    其他題名: Enhancing Computer Literacy via Mobile Learning - TKU i-Learning
    作者: 王啟全;郭經華
    關鍵詞: 行動學習;i 學習;排行榜;NFC
    日期: 2017-03-16
    上傳時間: 2017-02-24 02:12:49 (UTC+8)
    摘要: 現今智慧型手機及平板電腦已非常普及,在教育方面,使行動學習更形重要。如何藉此來提升學生的資訊素養,開發易學的、有趣的 App 提供給學生學習是一個重要的課題。本研究於行動 App 提供了讓學生可以隨時學習的功能——i 學習。藉著 1752題,包含了各類的資概題庫,製成選擇題的測驗,讓學生點選應答。若答錯會立即提供解答,讓學生馬上記住正確答案。也能挑戰自己答題正確數的排名,加上使用 NFC 的功能來挑戰各館的排名榜首,提高了學生學習的樂趣。如此,藉由分析來改善老師的教學方向、發揮學生該領域的專長。在分析後發現,答錯率前 10 名,有 3 名是文書處理題目,和一般認知有些差距,值得再深入探討。
    關聯: 第十二屆台灣數位學習發展研討會(TWELF 2017)
    顯示於類別:[資訊工程學系暨研究所] 會議論文

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