台灣舞蹈治療研究協會專業倫理守則之建構歷程及其詮釋

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題名:	台灣舞蹈治療研究協會專業倫理守則之建構歷程及其詮釋
作者:	邱惟真
關鍵詞:	舞蹈治療倫理三層再現論詮釋循環
日期:	2015-09-05
上傳時間:	2015-09-06 11:48:42 (UTC+8)
摘要:	本研究以「台灣舞蹈治療研究協會專業倫理守則」此一文本為一研究對象。研究者本人為此一倫理守則主要建構者，並試圖透過Ricoeur（1984）所提出的「三層再現論」作為一詮釋的架構，針對此守則之建構歷程進行說明與詮釋。研究結果認為，落實到舞蹈治療的專業實踐，舞蹈治療師應保持合乎時代的專業知能和技巧，持續參與繼續教育活動，並持續地接受督導：（1）在完成訓練以及取得認證舞蹈治療師資格時，實務工作者應被督導級舞蹈治療師，在臨床場域持續進行訓練與督導。（2）督導級舞蹈治療師應具有同儕評論，自我評估以及諮詢或督導的能力。舞蹈治療師若能持續地在一種穩定、進步的狀態中，並與個案進入一種「互為主體性」的關係之中，也許是較符合倫理的一種動態。
顯示於類別:	[教育心理與諮商研究所] 會議論文

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