淡江大學機構典藏:Item 987654321/100900
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    題名: The Impact of Congruency between Preferred and Actual Learning Environments on Tenth Graders' Science Literacy in Taiwan.
    作者: Chun-Yen Chang, Ting-Kuang Yen, Chun-Yen Lin, Yueh-Hsia Chang, Chia-Li D. Chen
    貢獻者: 課程與教學研究所
    日期: 2010-08-01
    上傳時間: 2015-03-17 11:28:21 (UTC+8)
    關聯: Journal of Science Education and Technology 2010, Volume 19, Issue 4, pp 332–340
    DOI: 10.1007/s10956-010-9203-1
    顯示於類別:[課程與教學研究所] 期刊論文

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    The Impact of Congruency between Preferred and Actual Learning Environments on Tenth Graders' Science Literacy in Taiwan..pdf274KbAdobe PDF1檢視/開啟

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