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    Title: 建築專業教育
    Professionalism and Architectural Education
    Authors: 畢光建
    Contributors: 建築學系暨研究所
    Keywords: 教育,專業養成,知識,應用,自我成長
    Date: 2014-08-05
    Issue Date: 2015-03-10 10:55:32 (UTC+8)
    Publisher: 中華民國全國建築師公會雜誌社
    Abstract: 建築的問題如何發生?答案是:問題是找到的。無論是設計問題,或是營建問題,問題有形形色色,端看你找到的問題值得一問嗎?解決營建問題可以和解決設計問題同樣抽象,用設計解決問題可以和解決營建問題同樣務實,我們常用二分法來問問題,或是回答問題,譬如:學術與實務,設計與營建,數位與類比。原因很簡單:貪圖方便。其實問題就是問題,解決各種問題的思考與態度應是一樣的,否則未必能找到真正的答案。然而,胡亂回答不是問題的問題已經成了今日台灣建築教育的態。
    Relation: 建築師雜誌第40卷第八期Taiwan Architect No. 476, 2014/ 8, p 78-p 83
    Appears in Collections:[建築學系暨研究所] 期刊論文

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    畢光建 建築師雜誌.pdf建築教育,專業養成,知識鍊結,知識應用,自我成長622KbAdobe PDF235View/Open

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