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    題名: 陪孩子走在融合教育的路上-一位母親陪伴中度自閉症兒童就讀普通班級的心路歷程
    作者: 徐新逸;蔣美珠
    貢獻者: 淡江大學教育科技學系
    關鍵詞: 中度自閉症兒童;融合教育;母親
    日期: 2014-11
    上傳時間: 2015-03-02 16:44:13 (UTC+8)
    出版者: 台北市:中華民國特殊教育學會
    摘要: 本研究以深度訪談法進行,主要目的是探討在融合教育中,母親陪伴中度自閉症兒童就讀幼兒園和小一普通班的心路歷程。研究發現:一、自閉兒母親的感受從擔心轉成支持信任老師,進而積極爭取進入小學普通班。二、自閉兒母親的困境有三方面:(一)教師的學習標準方面;(二)自閉兒學業方面;(三)學校制度方面的適應困擾。三、自閉兒母親的因應措施包括倚靠信仰不畏困境、培養快樂的自閉兒以及建立支持系統。
    關聯: 中華民國特殊教育學會年刊 103年度,頁263-275
    顯示於類別:[教育科技學系暨研究所] 期刊論文

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