DSpace collection: 研究報告

野外獨處課程對山野活動學習者體驗價值之影響

title: 野外獨處課程對山野活動學習者體驗價值之影響 abstract: 本研究欲藉由方法目的鏈理論來探索獨處反思經驗對於山野活動課程學習者之體驗價值的影響，本研究預計於以30名修讀110學年度第2學期通識核心課程「山野活動與環境探索」的學生為研究對象，課程中將安排3天2夜的山野活動，包含8小時的野外獨處反思體驗，在活動前後進行深度訪談，並繪製「屬性-結果-價值」之關係鏈結圖，比較獨處反思課程前後學習者所重視之活動屬性、結果和價值間的差異；研究將透過專家之相互主觀性確認信度，研究結果將透過編碼方式建構「蘊含矩陣」並描繪「階層價值圖」進行分析與討論，藉以探討活動前後參與者所追求的價值、重視的結果與活動的屬性間的差異，藉此探討野外獨處課程的價值。
description: 計畫編號：PGE1101249

游泳教學之創新與反思-建構蛙泳最佳學習路徑

title: 游泳教學之創新與反思-建構蛙泳最佳學習路徑 abstract: 目的:本研究主要探討教學路徑對於學習成效之影響，並嘗試由理論推導的過程找出最佳學習路徑。方法:共有40名學生參與本研究，研究採二階段進行，首先依據規則空間模型的評量分析流程共推導出六條合理的學習路徑，邀請六位游泳教學者建構蛙式動作關聯矩陣及動作技能評分，經演算後得到「適應水性→手臂動作→呼吸換氣→腿部動作」的學習關聯值 (Learning Relation Value, LRV)最高，為理論之最佳路徑。在教學實證階段，學生隨機分成六組，並依不同學習路徑進行教學活動，教學採平衡對抗設計，於課前進行前測、第3、6、9及11週分別進行學習成效測驗，以攝影方式記錄各階段蛙式15公尺動作影像，將影像編碼後由六位游泳教學者進行評分，將所得資料以混合設計二因子變異數進行分析，以驗證不同路徑的學習效果。結果:(一)評分者間對於動作評分有顯著相關，但一致性並不高 (Kendall W=0.397, p< 0.05)。(二)蛙泳的技能表現隨著學習時間的增加，而展現其學習成效，但不會因為學習路徑而有所差異；此結果與理論推導的結果不符。(三)就學習曲線而言，以B路徑(H0適應水性→H1手臂動作→H3呼吸換氣→H2腿部動作)和D路徑(H0適應水性→H3呼吸換氣→H2腿部動作→H1手臂動作)的學習較佳。結論:將認知診斷理論應用於技能學習具體可行，透過規則空間模型的方法可以推導出最佳學習路徑，將有助於學生的適性學習。
description: 計畫編號：PGE1090698

翻轉教學融入男、女生體育-舞蹈興趣班課程「創新活動 – 翻轉吧！舞蹈」

title: 翻轉教學融入男、女生體育-舞蹈興趣班課程「創新活動 – 翻轉吧！舞蹈」

應用翻轉教室模式探討生命教育融入氣功課程之實踐

title: 應用翻轉教室模式探討生命教育融入氣功課程之實踐

108年全國大專院校運動會田徑運動公開女子組800公尺項目個人金牌競賽實務報告

title: 108年全國大專院校運動會田徑運動公開女子組800公尺項目個人金牌競賽實務報告

排球運動在台發展文物資料館之建置

title: 排球運動在台發展文物資料館之建置 abstract: 本研究計畫將多年珍藏之排球運動在台發展的相關老照片、秩序冊、紀念章、紀念旗、及排球刊物等珍貴文物資料，進行內容數位化之工作，並透過資訊組織的方法加以分類、歸納，進行數位典藏；本計畫也將開發網頁系統建置『排球運動在台發展文物資料館』，免費提供運動史學研究、體育教學或普羅大眾使用，並提供相關文物的檢索與諮詢，藉以充實台灣文化、社會與自然環境的多樣性。 The purpose of this study is processing digitial archives for pictures, briefs, badges, flags and publications. etc, historical relics of the volleyball developing in Taiwan, and We will digitize these materials, use appropriate approaches to classify and group them, such that them may become more useful historical data. This study also discover the website system for constructing “ The Database of the volleyball developing in Taiwan”, providing free retrieve and consultation for sports history research, school teaching and proletariat using, to enrich the diversity of the Taiwan’s culture, society and natural environment.
description: 計畫編號：NSC98-2631-H032-001

資訊化之籃球運動攻守戰術教學與訓練系統（Ⅱ）

title: 資訊化之籃球運動攻守戰術教學與訓練系統（Ⅱ） abstract: 本研究為接續93年度的研究計畫，這兩年的計畫將設計出一套籃球模擬戰術系統，這套系統核心在於利用電腦軟體將比賽所拍攝下來的錄影帶，剪輯出較具代表性或重複性較高的片段，再將影像套入電腦程式中，程式會自動抓出進攻或防守球員的移動軌跡，如此，教練及球員可在最短的時間瞭解影帶中的戰術變化。另外，教練可將本隊的戰術拍下，形成軌跡圖後讓球員反覆觀看。除此之外，教練可利用另一套軟體，將正確的攻守反應戰術作一定位，由球員選擇防守的位置及移動路線，藉此評估該球員對該戰術的認知程度。本計畫的發展方向主要在於學術的研究及籃球攻防戰術之標準模式的評估分析，除希望可做為教育訓練的輔助工具外，希望能將資訊科學化的訓練替代土法煉鋼的方式，因此本系統的完成除了對於學術上有一份貢獻外，更是體育與科技結合最佳表現。
description: 計畫編號：NSC94-2413-H032-013

資訊化之籃球運動攻守戰術教學與訓練系統(I)

title: 資訊化之籃球運動攻守戰術教學與訓練系統(I) abstract: 軟體將比賽所拍攝下來的錄影帶，剪輯出需要分析的片段，再將影像套入電腦程式中，程式會自動抓出進攻或防守球員的移動軌跡，如此，教練及球員可在最短的時間瞭解影帶中的戰術變化。除此之外，教練可利用另一套軟體，將正確的攻守反應戰術作一定位，由球員選擇防守的位置及移動路線，藉此評估該球員對該戰術的認知程度。本計畫的發展方向主要在於學術的研究及籃球攻防戰術之標準模式的評估分析，除希望可做為教育訓練的輔助工具外，希望能將資訊科學化的訓練替代土法煉鋼的方式，因此本系統的完成除了對於學術上有一份貢獻外，更是體育與科技結合最佳表現。The present study aims to develop a simulated system used for teaching and training basketball offensive and defensive strategies. By editing video tapes recorded from live basketball games into desired clips for analysis and storing them into the program, the program will automatically capture tracks of offensive and defensive moves by the basketball players in the video clips, from which basketball coaches and players learn various offensive and defensive strategies within the shortest time. In addition, coaches can, by using another program to position correct offensive and defensive reactions, evaluate players' understanding towards specific tactics from their chosen defensive positions and moves. The direction of the present study focuses on the academic research and the evaluation and analysis of a typical model of basketball offense and defense. The simulated system is expected to become a computerized educational aid to basketball teaching and training and to replace the unscientific and stereotyped system of basketball teaching and training. Therefore, the completion of the simulated system is not only a contribution to the academic research but also a successful connection between sport and technology.
description: 計畫編號：NSC93-2413-H032-013