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Items for Author "何萬儀"

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Showing 47 items.

Collection	Date	Title	Authors
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2007-01	西班牙語教學中構詞原理認知對詞彙能力提升之有效性探討	何萬儀; Her, Wan-i
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2015-12-23	西班牙廣告雙關語之認知分析	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 專書	2018-09	華語說詞解字	劉莉美; 何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 專書	2018-09-20	華語說詞解字	何萬儀; 劉莉美
[西班牙語文學系暨研究所] 研究報告	2008	異質語言習得的內在機制---從概念教學到外語思維(Ⅱ)	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 研究報告	2007	異質語言習得的內在機制---從概念教學到外語思維	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2023-06	標點符號：聖經文本的黃燈—以«以弗所書» 1:3-14 為例	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2022-12-15	標點符號與連接詞交互作用對文義詮釋的影響	HER, Wan-I
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2004-04	構詞法在新產品命名藝術中的創造力	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 研究報告	2013-07-31	從認知解讀機制探索外語幽默意涵－西班牙文諷刺語分析	何萬儀; 何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 研究報告	2010	從認知解讀機制探索外語幽默意涵-西語笑話分析	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 研究報告	2011-08	從認知解讀機制探索外語幽默意涵─西班牙文雙關語分析	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 研究報告	2009	從新創詞詞義離散性組織對比民族語言的延伸模式	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2006-12	從L2到C2跨文化的詞彙教學--透過物件命名比較中／西語言／文化的共性和個性	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 研究報告	2006	從L2到C2跨文化的詞彙教學—透過物件命名比較中西語言文化的共性和個性(II)	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 研究報告	2005	從L2到C2跨文化的詞彙教學-透過物件命名比較中西語言文化的共性和個性	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2006	從L2到C2跨文化的詞彙教學--透過物件命名比較/中西語言/文化的共性和個性	何萬儀; 何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2005-12	從Aspirina到Pentium--構詞法在新產品命名藝術中的創造力	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 研究報告	2004	從Aspirina到Pentium: 生活中的語言學應用-構詞法在新產品命名藝術中的創造力	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 研究報告	2003	引自基督教聖經之西班牙文短語探究	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2005-07	引自基督教聖經之西班牙文短語	何萬儀; Her, Wan-i
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2014-06-01	對比西班牙文多義詞在中／西心智詞彙中的結構	何萬儀; 何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2011-12-16	對比西班牙文多義詞在中/西心智詞彙中的結構	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2008-06	分析中∕西語在實物命名任務中應用名詞修飾語的策略	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2007-05	以認知教學理論的角度探討「多語莫敵」網路輔助課程的功能	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2014-06-23	Un estudio sobre los dichos-enigma chinos xiehouyu	何萬儀; 何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2004-07-01	Un estudio sobre las locuciones en español procedentes de la Biblia	何萬儀; Her, Wan-i
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2013-07-18	Un análisis cognitivo del eslogan publicitario con doble sentido	HER, WAN-I; 何萬儀; 何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 專書	2009-09	Representación conceptual, clasificación lingüística y aprendizaje de lenguas	何萬儀; Her, Wan-I
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2010-08	Propiedades emergentes en la combinación conceptual	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2010-12	Propiedades Emergentes en la Combinación Conceptual	何萬儀; Her, Wan-I
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2017-11-07	Las viñetas como instrumento para promover la comprensión lectora en español como lengua extranjera	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2019	LAS VIÑETAS COMO INSTRUMENTO PARA PROMOVER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ELE	HER, Wan-I
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2012-01-26	La realidad psicológica de los sentidos de palabras polisémicas: el contraste entre nativos y aprendientes de español	何萬儀; Her, Wan-i
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2005-04	La función de la negación de las palabras interrogativas y su traducción del chino al español y viceversa	Her, Wan-i; 何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2010-09	La Flexibilidad del Significado Modificador en Composiciones Nominales de N + A	何萬儀; Her, Wan-I
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2010-05	La creación de sentidos modificadores en las composiciones inventadas de N+A	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2007-09	La Contribución Desde la Perspectiva Cognitiva del“Multi-Lengua”:Un Curso Complementario en la WEB	何萬儀; Her, Wan-i
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2006-07-01	La adquisición de la información morfológica en la enseñanza/aprendizaje del léxico español como L2	何萬儀; Her, Wan-i
[西班牙語文學系暨研究所] 專書之單篇	2008-06	Extensión semántica de las palabras y relaciones conceptuales de los significados polisémicos	何萬儀; Her, Wan-i
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2008-05	Extensión semántica de las palabras y relaciones conceptuales de los significados polisémicos	Her, Wan-i; Her, Wan-i
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2013-12	Estereotipos regionales en el chiste español y chino	何萬儀; 何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2020-06-01	Enseñanza de escritura a través del análisis del discurso	HER, Wan-I
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2012-06	El humor y el pensamiento: Análisis comparativo de chistes espa oles y chinos	何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 期刊論文	2020-05-16	Complejidad del uso lingüístico: ensenar una gramática asistida por la Pragmática	HER, Wan-I
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2014-05-23	Análisis de los cómics políticos en la época dictatorial en Taiwán y en España	何萬儀; 何萬儀
[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文	2007-07-05	¿Una entrada léxica de L2=un homólogo de L1? ¿Equivale de verdad la llamada ''traducción equivalente''?	何萬儀; Her, Wan-i

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