| [通識與核心課程中心] 會議論文 |
2012-11-14 |
大學教師參與教師社群的心理因素 |
宋鴻燕; 高熏芳; 何俐安; 宋鴻燕 |
|
| [通識與核心課程中心] 會議論文 |
2012-05-22 |
The relationship between motivation and knowledge sharing behaviors in faculty learning communities |
Sung, Hung-yen; Kao, H. F.; Ho, L. A.; Sung, Hung-yen |
|
| [財務金融學系暨研究所] 期刊論文 |
2014-06-03 |
Enabling innovative ability: knowledge sharing as a mediator |
Kuo, Yen-Ku; Kuo, Tsung-Hsien; Ho, Li-An |
  |
| [財務金融學系暨研究所] 期刊論文 |
2014-02-01 |
How a training institute acquires learner satisfaction and loyalty under economic recession |
Ho, Li-An; Kuo, Yen-Ku; Kuo, Tsung-Hsien |
|
| [財務金融學系暨研究所] 期刊論文 |
2013-08-16 |
How system quality and incentive affect knowledge sharing |
Ho, Li-An; Kuo, Tsung-Hsien |
|
| [文學院] 期刊論文 |
2010-11 |
Wiki應用於大學教職員工作之初探 |
何俐安; 林泰君 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 研究報告 |
2012-08 |
影響網路虛擬實務社群知識分享相關因素之研究 |
何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 研究報告 |
2010 |
台灣高科技產業導入非正式學習之研究-以實務社群實施現況與相關因素分析為例 |
何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 研究報告 |
2010 |
2010年台灣教育傳播暨科技學會國際學術研討會 |
何俐安; 鄭宜佳 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 研究報告 |
2009 |
數位學習碩士在職專班之方案評鑑---以淡江大學教育科技系為例 |
何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 研究報告 |
2008 |
專業成長實務社群發展歷程之比較研究---以中國生產力中心知識長交流會及臺灣國際教育資源網學會Iearn Taiwan為例 |
何俐安; 高熏芳 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 研究報告 |
2006 |
我國教育科技研究所發展趨勢之研究 |
何俐安; 顧大維 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 研究報告 |
2002 |
大學生物醫學科技教師輔助教學電子績效支援系統之實施與評鑑研究 |
何俐安; 楊重熙 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 研究報告 |
2001 |
建構輔助大學生物醫學科技教師教學電子績效支援系統之研究 |
何俐安; 楊重熙 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2022-12-12 |
The Antecedents of University Students’E-Learning Outcome under the COVID-19 Pandemic: Multiple Mediation Structural Path Comparison |
Kuo, Yen-Ku; Kuo, Tsung-Hsien; Wang, Jiun-Hao; Ho, Li-An |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2022-04 |
學習支援與學生學業表現之關聯性分析：以淡江大學為例 |
邱秋雲; 何俐安; 武士戎; 許凱傑 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2021-12-20 |
Leisure Satisfaction Influences Learning Performance Among Community College Students |
Yen-Ku Kuo; Jiun-Hao Wang; Tsung-Hsien Kuo; Li-An Ho |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2020-04 |
Exploring the learning effectiveness of financial literacy from the microworld perspective: Evidence from the simulated transactional interactive concurrent system |
Chiung-Wen Liu; Li-An Ho; Ting-Yu Chueh |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2019-12-01 |
從微世界觀點探討金融素養－以期貨知識向度為例 |
闕廷諭; 劉瓊文; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2019-09 |
From the view of customer orientation to explore the adaptive learning- Taking the “adaptive learning” as an example |
Liu, Chiung-Wen; Chueh, Ting-Yu; Ho, Li-An |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2019-06-30 |
大學教師學習社群知識分享影響因素之研究 |
何俐安; 宋鴻燕 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2019-06 |
實務社群於大學校園的應用 |
何俐安; 邱秋雲 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2019-05 |
透過分散性領導經營教師專業學習社群-以國小資訊科技教學社群為例 |
劉瓊文; 闕廷諭; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2019-03 |
政策倡導聯盟架構分析我國國民小學小校整併政策之研究 |
戴雲卿; 劉瓊文; 何俐安; 闕廷諭 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2015-11-01 |
依計畫行為理論探討教師使用教育雲端服務之意圖研究 |
張弘達; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2015-09-01 |
職能模式的發展與評鑑 |
何俐安; 李依涵 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2014-06-03 |
Enabling innovative ability: knowledge sharing as a mediator |
Kuo, Yen-Ku; Kuo, Tsung-Hsien; Ho, Li-An |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2013-08-16 |
How system quality and incentive affect knowledge sharing |
Ho, Li-An; Kuo, Tsung-Hsien |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2012-10-02 |
How the curriculum of instructional technology aligns with global trends |
Ho, Li-An; Ku, David Ta-Wei; Lin, Binshan |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2012-05 |
The mediating effect of website quality on Internet searching behavior |
Ho, Li-an; Kuo, Tsung-hsien; Lin, Binshan; Lin, Binshan |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2012-03 |
虛擬社群知識分享行為影響因素之初探 |
何俐安; 趙怡晶 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2012 |
How social identification and trust influence organizational online knowledge sharing |
Ho, Li-An; Kuo, Tsung-Hsien; Lin, Binshan |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2011 |
Meditation, learning, organizational innovation and performance |
Ho, Li-An; Ho, Li-An |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2010-11 |
Wiki應用於大學教職員工作之初探 |
何俐安; 林泰君 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2010-10 |
The factors influencing employees' attitudes in high-tech environment |
Kuo, Tsung-hsien; Ho, Li-an; Wu, Ya-jung; Lin, Chien-ting |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2010-09 |
探討多企業實務社群發展歷程之個案研究－以知識長交流會為例 |
何俐安; Ho, Li-An; 廖芳君; Liao, Fang-Chun; 何俐安; Ho, Li-An |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2010-07 |
The Mediate Effect of Trust on Organizational Online Knowledge Sharing: An Empirical Study |
Ho, Li-an; Kuo, Tsung-hsien; Lin, Chin-ho; Lin, Bin-shan |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2010-05 |
Individual differences and job performance: The relationship among personal factors, job characteristics, flow experience, and service quality |
Kuo, Tsung-hsien; Ho, Li-an; Ho, Li-an |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2010-01 |
How can one amplify the effect of e-learning? An examination of high-tech employees' computer attitude and flow experience |
Ho, Li-An; Kuo, Tsung-Hsien; Ho, Li-An |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2010 |
Influence of online learning skills in cyberspace |
Ho, Li-An; Kuo, Tsung-Hsien; Lin, Binshan |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2010 |
Employee Empowerment in a Technology Advanced Work Environment |
Kuo, Tsung-hsien; Ho, Li-an; Lin, Chin-ho; Lai, Kuei-kuei |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2009-12 |
Alternative organisational learning therapy: An empirical case study using behaviour and U theory |
Ho, Li-An; Kuo, Tsung-Hsien |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2009-05 |
教育科技專業人員專案管理能力分析之研究 |
何俐安; Ho, Li-An; 郭宗賢; Kuo, Tsung-Hsien; 林建廷; Lin, Chien-Ting; 陳怡如; Chen, Yi-Ru; 廖芳君; Liao, Fang-Chun |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2009-03 |
數位內容教學設計師專業職能之研究 |
何俐安; Ho, Li-An; 李信賢; Lee, Hsin-Hsien; 廖芳君; Liao, Fang-Chun |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2009 |
The antecedents of e-learning outcome: An examination of system quality, technology readiness and learning behavior |
Ho, Li-An; Ho, Li-An |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2008-12-20 |
銀行風險管理人員專業能力之研究 |
何俐安; 郭宗賢; 施敏雄; 戚心如 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2008-12-01 |
What affects organizational performance? The linking of learning and knowledge management |
Ho, Li-An; Ho, Li-An |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2008-09 |
Applying deeper learning and Confucian values in enhancing school effectiveness: Empirical results and findings |
Ho, Li-An; Lin, Chin-Yen; Kuo, Tsung-Hsien; Kuo, Yen-Ku; Kuo, Yen-Lin; Ho, Li-An |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2008-06 |
The implication of instructional design practice for university faculty’s professional development in Taiwan |
Ho, Li-an; Kao, Hsun-fung |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2007-12 |
Are people willing to learn? An application of the theory of planned behaviour on adults' deeper learning |
Ho, Li-an; Kao, Hsun-fung |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2007-11 |
The warranty policy under fuzzy environment |
Ho,Li-an; Lin,Chin-yen; Kuo,Tsung-hsien; Huang,Ya-chi; Lin, Chin-ho |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2007-03-01 |
Practice makes better? A study of meditation learners in a classroom environment |
Lin, Chin-yen; Kuo, Tsung-hsien; Kuo, Yen-ku; Kuo, Yen-lin; 何俐安; Ho, Li-an; Lin, Chien-ting |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2007-03 |
國內外教育科技人才培育之目標與師資初探 |
何俐安; Ho, Lian; 顧大維; Ku, David tawei |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2007 |
The KM chain - Empirical study of the vital knowledge sourcing links |
Lin, Chin-yen; Kuo, Tsung-hsien; Kuo, Yen-ku; 何俐安; Ho, Li-an; Kuo, Yen-lin |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2006-12 |
全面品管之人力資源管理在組織發展各階段目標策略之探討 |
何俐安; 林俊彥; 郭宗賢; 郭彥谷 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2006-12 |
以禪修紓解工作壓力俾建構有效率的人力資源管理 |
何俐安; 林俊彥; 林宜玄; 郭宗賢; 郭彥谷 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2006-11 |
成人學習與網路輔助教材設計 |
何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2006-10 |
電腦化教學設計工具之分析與應用 |
何俐安; 馮國鈞 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2006-09-15 |
技職校院學生生涯規劃之探討 |
何俐安; 林俊彥; 郭宗賢; 郭彥谷 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2006-07 |
探討人力資源發展成果—談組織評鑑教育訓練之模式 |
何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2006-07 |
電子績效支援系統導入教育機構之探討 |
何俐安; 郭宗賢 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2006-06 |
Evaluation in the design of complex systems |
Ho, Li-an; Schwen, Thomas M. |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2006-06 |
從創新與推廣的觀點看教導型組織如何在國內推動 |
何俐安; 鄭詩穎 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2006-06 |
組織導入數位學習：如何踏出成功的第一步？ |
何俐安; 馮國鈞 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2006-06 |
國小自然與生活科技領域教師於獨立思考與解決問題能力之教學現況調查研究 |
何俐安; 陳韋宏 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2006-03 |
學校知識管理的成本效益分析與運用 |
何俐安; 林俊彥; 郭宗賢; 郭彥谷 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2005-10-01 |
閱讀策略教學－「故事地圖」應用與分享 |
何俐安; 蔡淑惠 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2005-06 |
需求評估研究：建構支援國小高年級自然與生活科技領域教師之電子績效支援系統 |
何俐安; 陳韋宏 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2004-12 |
建構輔助志工督導電子績效支援系統之研究—以臺北市政府社會局信義社會福利服務中心為例 |
何俐安; 鄭慎毓 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2004-01 |
教學科技產品研究之專案管理 |
何俐安; Ho, Li-an |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2003-12 |
利用電子績效支援系統轉變教學模式之探討--以大學生物醫學科技課程為例 |
何俐安; Ho, Li-an; 鄭慎毓 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2003-12 |
從績效科技的觀點檢視教育科技之專業知能 |
何俐安; Ho, Li-an; 莊舒涵 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 期刊論文 |
2003-12 |
臺灣教育傳播與科技的推動者─專訪台灣 |
何俐安; 鄭慎毓 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2023-12 |
學習單融入合作學習對大學教育心理學學生學習成效之影響 |
何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2022-05-13 |
國中英語補習班教師之教學風格、學生學習態度與學習成效關聯性之研究 |
王采熏; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2022-02-22 |
混成學習對國際⾼中ESL 課程學習態度及成果 之⾏動研究 |
梁婉茹; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2021-12-19 |
大學生的個人背景、數位學習準備度與學習成效關聯性之研究初探 |
陳毅; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2021-12-19 |
大學生的個人背景、數位學習準備度與學習成效關聯性之研究初探-以雙北市一般大學為例 |
陳毅; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2021-11-27 |
大學生學習支援、學習風格及學習動機與學業表現之關聯：以淡江大學為例 |
邱秋雲; 何俐安; 許凱傑 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2021-11-27 |
大學生學習支援、學習風格及學習動機與學業表現之關聯：以淡江大學為例 |
邱秋雲; 何俐安; 許凱傑 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2021-06-02 |
願用交互教學法於國中八年級國文閱讀理解補救教學之行動研究 |
鄭淑元; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2021-05 |
公立幼兒園教師使用社群網站Pinterest之現況與使用意圖影響因素之研究 |
張依嫻; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2021-05 |
國中資優班學生過度激動特質與自我效能 之相關研究-以宜蘭縣為例 |
林淑華; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2020-12-05 |
探討補習班背景、教師背景、教學信念與教學行為關聯性之研究-以新北市美語補習班為例 |
李佳瑾; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2020-12-04 |
運用繪本教學提升國小一年級英語學習動機之行動研究 |
程明惠; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2020-06-20 |
國小初任教師兼任學校代理總務主任之工作壓力與其因應策略的個案研究 |
劉光漢; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2020-06-13 |
新北市國小體育教師個人背景、角色衝突與工作壓力關聯性之研究 |
林秉諺; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2020-05-22 |
運用多感官教學法於國中七年級英語補救教學之行動研究 |
劉芳妏; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2020-05-22 |
國中學生家庭背景、學習適應與學習動機關聯性之研究--以桃園市為例 |
黎世圓; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2020-05-22 |
國小教師桌上遊戲融入教學之現況與使用意圖影響因素之研究 |
蔡旖芳; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2020-05-15 |
Educoco社群平臺融入問題導向學習對七年級學生閱讀動機與閱讀理解能力之研究 |
莊佳霖; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2020-05-13 |
ARCS結合APPs融入會計學教學對學習動機及學習成效影響之研究 |
呂秋慧; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2019-11-23 |
虛擬社群使用者的個人背景、網路使用動機、網路信任與網路成癮關聯性之研究 |
邱致婕; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2019-10-19 |
桌上遊戲融入高中生英語字彙學習的學習成效與心流經驗之研究 |
楊振玄; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2019-05-17 |
探究教學於國小生活課程繪畫教學之行動研究 |
林小坪; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2017-11-25 |
網路非正式學習的自我覺察與學習態度及學習行為關聯 性研究 |
蔡森暉; 何俐安; 顧大維 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2017-11-25 |
網路非正式學習的自我覺察與學習態度及學習行為關聯性研究 |
蔡森暉; 何俐安; 顧大維 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2016-05-20 |
電子教科書融入合作學習之教學設計對國小學生音樂學習態度與學習成效影響之研究 |
何俐安; 劉娟宇 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2016-05-20 |
運用專題導向學習模式於高職行銷學教學之行動研究 |
何俐安; 黃淑娟 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2015-07-22 |
The effect of professional learning community on junior high school teachers’ teaching effectiveness in a suburban area |
Ho, Li-An; Hsu, Chih-Han |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2015-05-01 |
教育雲端服務使用意圖影響因素之研究 |
張弘達; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2015-03-21 |
教師專業學習社群對國中教師教學效能影響之研究初探 |
何俐安; 許智涵 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2012-05-04 |
新北市國中教師知識分享與教學效能之相關研究 |
林青青; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2012-03-23 |
虛擬社群使用者動機與分享行為關聯性初探 |
褚書良; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2011-12-28 |
使用學習管理系統行為意圖之研究—以W公司壽險業務人員為例 |
何俐安; 李明真 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2011-12-10 |
運用概念圖融入問題導向學習於八年級地理科之行動研究--以台北某都會型國中為例 |
歐秋坊; 何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2011-12-03 |
台北市公立國民小學教師專業學習社群現況調查 |
何俐安; 莊智驛 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2011-06-30 |
Identifying strategic enablers for green supply chain excellence |
Lin, Chin-ho; Kuei, C.-H.; Tsai, H.-L.; Kuo, Tsung-hsien.; Kuo, Y.-K.; Ho, Li-an |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2011-06-29 |
A Comparative Study of Two Communities of Practice in a Non-profit Setting |
何俐安 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2010-06 |
Exploring the barriers to knowledge flow through formal concept analysis |
Ju, T. L.; Ho, Li-an; Wu, J.-C.; Kuo, Tsung-hsien; Lin, C. |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2010-06 |
Modeling the evaluation of business external competitive capabilities |
Lin, Chin-ho; Tsai, H.-L.; Kuo, Tsung-hsien.; Ho, Li-an; Ju, T. L |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2009-06 |
The success factor of e-learning: The mediate effect of the e-learner's competency on learning outcomes |
Ho, Li-an; Kuo, T-H; Lin, C-T |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2008-11-25 |
國內數位學習碩士在職專班實施現況之初探 |
何俐安; 呂紹瀚 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2008-06-14 |
多企業實務社群互動歷程及其功能之初探－以知識長交流會為例 |
何俐安; 廖芳君 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2008-06-04 |
本國銀行風險管理人員應具備專業能力之研究 |
何俐安; 戚心如 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2008-05-24 |
多企業實務社群功能之初探－以知識長交流會為例 |
何俐安; 廖芳君 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2008-05-17 |
Atutor教學平台在國中電腦教學上之應用－以Visual Basic教學為例 |
何俐安; 陳昱璇 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2008-04-08 |
A Study on Teacher's Learning in Community of Practice: Case Study of IEARN Taiwan |
Ho, Li-an; Hung, Hsueh-ching |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2008-04 |
Searching for Inquiry: A Study of Professional Development of High School Science Teachers during the Process of Curriculum Development |
Kao, Hsun-fung; Ho, Li-an |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2007-12-08 |
Atutor教學平台在國中電腦教學上之應用－以網頁製作教學為例 |
何俐安; 陳昱璇 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2007-12 |
The effect of personal experience on adult professional learning in the field of continuous education of finance in Taiwan |
Ho, Li-an; Kuo, Tsung-hsien; Lin, Chin-yen; Kuo, Yen-ku |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2007-11-26 |
Atutor教學平台在國中電腦教學上之應用－以Excel教學為例 |
何俐安; 陳昱璇 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2007-06 |
The implication of instructional design practice for university faculty’s professional development in Taiwan |
Ho, Li-an |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2007-05-11 |
多企業實務社群實施現況之研究－以知識長交流會為例 |
何俐安; 廖芳君 |
|
| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2007-05 |
數位內容設計師專業職能研究之初探 |
何俐安; 李信賢 |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2007-05 |
數位內容教學設計師專業職能研究之初探 |
何俐安 |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2007-04-01 |
教育科技人員應具備之專案管理能力初探 |
何俐安; 陳怡如 |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2007-04-01 |
專案管理在教育科技領域應用之需求分析 |
何俐安; 陳怡如 |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2006-06-28 |
建構輔助高中職學校行政工作電子績效支援系統之個案研究－以註冊組為例 |
何俐安; 康鳳蛾 |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2006-05 |
The role of IT, learning motivation and knowledge sourcing in knowledge management |
Ho, Li-an; Lin, Chin-yen; Kuo, Tsung-hsien; Kuo, Yen-ku; Lin, Chien-ting |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2006-04-01 |
建構公文管理系統線上培訓課程之個案研究 |
何俐安; 簡伶伃 |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2006-03-24 |
網路輔助教育訓練之設計與發展-以某壽險公司為例 |
何俐安; 簡伶伃 |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2006-03-19 |
An investigation of the actual practice of instructional design at elementary schools in Taipei-- from teachers' perspective |
Ho, Li-an; Kuo, Tsung-hsien; Tsai, Shu-hui; Kuo, Yen-ku |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2006-03-19 |
A Study for the Adult Examinees' Motivation, Barriers, Satisfaction and Post-Exam Reactions on the Computer-based Professional Examinations offered at Securities and Future Institute in Taipei |
Ho, Li-an; 何俐安; Lin, Chin-yen; Kuo, Tsung-hsien; Kuo, Yen-ku |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2005-12-09 |
台北市國民小學教師教學設計現況調查研究 |
何俐安; 蔡淑惠 |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2005-12-09 |
建構主義學習理論在自然與生活科技領域教學：以國小四年級學生主動式學習為例 |
何俐安; 阮素貞 |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2005-06-12 |
淡水地區國民小學教師教學設計專業發展之現況調查研究 |
何俐安; 蔡淑惠 |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2005-04 |
A preliminary research of the instructional design procedure at elementary schools in Taipei, from teachers’ perspectives |
Ho, Li-an |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2003-12-15 |
建構支援教師「獨立思考與問題解決」教學電子績效支援系統之研究 : 以國小「自然與生活科技」領域教師為例 |
何俐安; Ho, Li-an; 陳韋宏 |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2003-09-22 |
建構輔助大學生物醫學科技教師教學電子績效支援系統之實施與評鑑之研究 |
何俐安 |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2002-11-28 |
電腦教學軟體設計之行動研究─以「多媒體動畫ｅ點通」為例 |
曾啟峰; 何俐安; Ho, Li-an |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2002-06 |
The design and development of an electronic performance support system for university professors in the field of biomedical science and biotechnology in Taiwan |
何俐安; Ho, Li-an |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
2000-06 |
Principles and guidelines for the instructional development process of the Web-based instruction |
Ho, Li-an |
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| [教育科技學系暨研究所] 會議論文 |
1999-05 |
The life cycle of electronic performance support system |
Ho, Li-an; Hara, Noriko |
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| [教育科技學系暨研究所] 專書之單篇 |
2010-11 |
The Antecedents and Outcomes of Online Knowledge-Sourcing Behavior: The Influence of Computer Attitude and Learning Styles |
Ho, Li-an; Lin, Binshan |
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| [教育科技學系暨研究所] 專書之單篇 |
2007-05 |
探討人力資源發展成果－談組織鑑教育訓練之模式 |
何俐安 |
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| [教育科技學系暨研究所] 專書之單篇 |
2007-05 |
組織導入數位學習—如何踏出成功的第一步 |
何俐安; 馮國鈞 |
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| [教育科技學系暨研究所] 專書之單篇 |
2006-12 |
網路輔助企業教育訓練與發展 |
何俐安 |
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| [教育科技學系暨研究所] 專書 |
2007 |
績效與學習的理論與實務：個人、團體及組織學習的環境與方法之探討 |
何俐安 |
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| [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 |
2015-12-31 |
參與動機與心流體驗對大學教師在學習社群中知識分享之效應 |
宋鴻燕; 何俐安; 李麗君 |
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| [教務處] 期刊論文 |
2019-06-30 |
Factors influencing knowledge-sharing behaviors in faculty learning communities |
何俐安; 宋鴻燕 |
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