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日期	題名	作者
2011-09	十二五規劃對台商的衝擊與機會	李志強
2016	十二年國教下國中生涯輔導課程對學生生涯自我探索之研究	陳珊怡; Chen, Shan-Yi
2014	十二年國教國中二年級國文教學研究	李懿真; Li, Yi-Chen
2021-06-02	十二年國教彈性學習之日語教學創新-「世界夢一文字」與 SDGs的鏈結	闕百華
2021-12	十二年國教彈性學習日語課程與SDGs的鏈結―以「世界夢一文字」教學成果展為例	闕百華
2023-10-31	十二年國教政策脈絡中學校變革的校長領導：文化視角下的認同與實踐第二階段（2/2）	潘慧玲
2019-05-31	十二年國教政策脈絡中的校長領導：文化視角下的認同與實踐（1/2）	潘慧玲
2021-05-31	十二年國教政策脈絡中的校長領導：文化視角下的認同與實踐（2/2）	潘慧玲
2016-12-08	十二年國教普通高中課程實施綱要轉化探究之規劃與實踐-國家教育研究院模式再探	潘慧玲; 李文富; 張淑惠; 陳逸年
2018-12	十二年國教普通高中課綱的轉化與實踐－八所學校的案例分析	潘慧玲; 洪詠善; 李文富; 江惠真; 戴旭璋; 陳逸年; 林哲立; 張淑惠; 王垠; 楊惠娥; 林國楨; 黃祺惠; 林子斌
2012-10-03	十二年國教與高等教育關係的迷思	楊景堯
2023-05-31	十二年國教課程變革下的協作治理：教育部跨系統協作的探究（1/2）	潘慧玲
2020-10-24	十二年國教課綱下學校變革認同整合型計畫初步成果：認知、情意與行為意向之分析	潘慧玲
2016-05	十二年國教課綱中實施國際課室連結的作法	洪金英
2019-09-16	十二年國教課綱中議題教育實施的途徑與作法	潘慧玲; 張嘉育
2023-03-18	十二年國教課綱中議題教育的實施途徑、挑戰與因應	潘慧玲
2019-09-16	十二年國教課綱議題教育專題之導論	潘慧玲
2016-12	十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備手冊	潘慧玲
2020-06-15	十二年國民基本教育與「國際教育資源網」（iEARN）專案式學習的結合與實施	陳劍涵
2019-03	十二年國民基本教育課程之中學實地情境學習理念與實施	黃儒傑; 戴晨修; 洪梅芳
2001	十二年義務教育專案研究	歐用生; Ou, Yung-sheng
1977-10	十五年來我國電子計算機的應用發展	楊維楨
1996	十八、十九世紀越南文學與中國文學關係之研究	何金蘭
1996-12	十八、十九世紀越南文學與中國文學關係之研究-以《傳奇新譜》中四篇傳奇為例	何金蘭; 尹玲
2000-05	十八世紀之法國韻文體和散文體喜劇 : 馬利服與伏爾泰, 兩位同時期的劇作家, 兩種選擇	許凌凌; Sheu, Ling-ling
2004	十八世紀末流行於法國的一種新體裁戲劇：「史事劇」(I)	許凌凌
2005	十八世紀末流行於法國的一種新體裁戲劇：「史事劇」(II)	許凌凌
2006	十八世紀末流行於法國的一種新體裁戲劇：「史事劇」(III)	許凌凌
2007	十八世紀法國戲劇與拉封登的《寓言故事》之傳承與創新	許凌凌
2012-03	十八世紀西婆羅洲華人公司與閩粵村社特性的關聯	黃建淳
2013-05	「十八大」後中國大陸經濟政策走向分析	李志強
2016	「十八大」後習近平對臺政策之持續與變遷	李祿鴻; Li, Lu-Hung
2012-11	十八大後中共對外政策對兩岸關係影響	陳一新
2001-09-01	十問「觸覺生活」——筆訪「臺灣藍波」黃荷生	楊宗翰
2015	十大股東關係人對公司價值之影響	麻琬琳; Ma, Wan-Lin
2007	十字管理法之量表開發與驗證研究-以臺灣金融服務業為例	游凱甯; You, Kai-ning
1994-09	十字路口上的APEC是保護主義還是開收主義？	詹滿容
1985-02	十年來世界戰略形勢的演變-上-	鈕先鍾
1985-03	十年來世界戰略形勢的演變-下-	鈕先鍾
2006-11	十年來兩岸政經關係的平析	張五岳
2006-12	十年來兩岸政經關係的評析	張五岳
1998-04-09	十年來兩岸文教交流之評析	張五岳
2005-04-28	十年來台灣教育之改革與發展	楊朝祥; 徐明珠
2003-12	十年來的編目技術規範	陳和琴
2018-08-22	十年凱旋 菁英璀璨：台灣耶魯室內樂團十周年音樂會	李珮瑜
2000-12	十年前的舌癌仍能申請殘廢給付﹖	林麗銖
1998-06	十年民粹外交失多於得	陳一新
2009-02-01	十號公報=十號風暴?	顏信輝; Yen, Hsin-hui
1977-10	十項建設的五項檢討	楊維楨
2013-02	千人小學堂-大學4+X人才培育機制之建立(I)	郭經華; 張瓊穗; 張志勇; 徐加玲; 沈俊毅; 陳瑞發

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