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Date	Title	Authors
2014-05-03	説得心理学の視点から見た效果的明特徴－日本語雑誌のマルチジャン的表現構成を中心に	落合由治
2008-12	読解問題の解答ストラテジーの考察「95年度第二外語日語考科試題研発計画」の結果から	落合由治; Ochiai, Yu-ji
2007-03	誰來保護受性騷擾的男人	方剛; 楊明磊
1977	誰來經理中國	王樾; 賴志明(合著)
1992-12	誰喜歡論語	高柏園
2012-07-04	誰在書寫蘭嶼，建構蘭嶼知識：蘭嶼專題圖書之分析	林素甘
2014-06	誰在書寫蘭嶼，建構蘭嶼知識：蘭嶼專題圖書之分析	林素甘; 高子洵; 林素甘
2015-09-06	誰在書寫蘭嶼，建構蘭嶼知識：蘭嶼專題圖書之分析	林素甘; 高子洵
1982-05	誰將成為布里茲涅夫的繼承人	潘錫堂
2011	誰導致臺指選擇權隱含波動率偏斜	黃曉雲; Huang, Hsiao-Yun
2008	誰才是盜版的推手？－反思日劇在臺灣之流通與消費	謝琬婷; Hsieh, Wan-ting
2018-11-16	誰掌控TA成效：從教學助理UCAN職能看影響教學成效之因素	王千文、林蕙雯
2005	誰是「惡棍」?迪士尼反派角色形象研究 : 以1989年至2004年間之迪士尼動畫為例	曾奕築; Tseng, Yi-chu
2004-07	誰是孩子心目中的夢幻老爸﹖	黃秀玲
1991-01	誰是彩券發行的贏家？--從美國各州彩券發行談起	鄒孟文; 劉錦添
2002-01-01	誰是我?——讀林幸謙詩作「中國崇拜」	楊宗翰
2016-03-01	誰是搭便車者？ 以霸權穩定論檢證中美外援對 跨國直接投資政治風險的影響	郭建中; 王國臣
1998-08	誰是麻煩製造者?兼論台灣對亞太地區及世界和平的貢獻	趙春山; Chao, Chun-shan
2007-11-25	誰比較有機會接受教育訓練？性別、教育程度、世代與省籍之分析	彭莉惠; 張峰彬; 熊瑞梅
2011-12	誰比較有機會接受職業訓練？性別與教育程度、世代及省籍的影響分析	彭莉惠; 張峰彬; 熊瑞梅
2001-12-01	誰決定主流？	黃秀玲
2010	誰的Live House : 解讀Live House之空間、音樂及參與者文化	楊銘宸; Yang, Ming-chen
2003-12	誰能不在乎課程理論? 教師課程理論的覺醒	歐用生; Ou, Yung-sheng
2016	誰能勝出?補習班動態能耐對服務創新與經營績效影響之研究	劉祖成; Liew, Chu-Cheng
1986-09-18	誰能稱霸世界排球錦標賽？	黃德壽

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