English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 62805/95882 (66%)
Visitors : 3920332      Online Users : 443
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    機構典藏 >  Browse by Title

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 71601-71625 of 95864. (3835 Page(s) Totally)
    << < 2860 2861 2862 2863 2864 2865 2866 2867 2868 2869 > >>
    View [10|25|50] records per page
    DateTitleAuthors
    1999 橫風向與扭轉向強制振動矩柱體之氣動力研究 盧博堅
    2008-07 檔案人員專業能力之探討 林素甘
    2016-06-24 檔案徵集與鑑定研究回顧 林素甘
    2017-06 檔案徵集與鑑定研究回顧 林素甘
    1998-01 檔案機讀編目格式(MARC AMC)之發展與實施 薛理桂; Hsueh, Li-kuei
    2013 檔案清理與鑑定制度之比較研究 林素甘; 林素甘
    2000 「檔案電子儲存管理辦法」合作研究計畫 邱炯友; 林信成
    2008 檔案電子儲存管理辦法之研究 邱炯友(研究主持); 國家檔案局籌備處(編)
    2005 檔次變更對買賣價差與組成份之探討 顏瑜儀; Yen, Yu-yi
    2012-12-01 檢測台灣民眾六分類統獨立場:一個測量改進的提出 蕭怡靖; 游清鑫;
    2007 檢測服務業知識管理之應用 : 以T公司為例 張自華; Chang, Chih-hwa
    2009-12 檢視Carl Schmitt對古典國際法「發動戰爭合法」之肯定及對當代「發動戰爭犯罪化」之批判 林立
    2000-12 檢視「罷免案」中的臺灣媒體操作--「中國時報」與「聯合報」的假客觀真偏頗 劉昌德; 魏玓
    2008-04 檢視『南海各方行為宣言』:南海爭端抑或合作 陳鴻瑜
    1994-01 檢視中國大陸的學位制度 楊景堯
    2011-07 檢視二十一世紀的拉丁美洲:區域整合與不平衡的民主政治 格拉伊
    1999-11 檢視保單,重於修正與補強 黃秀玲
    1994-01 檢視分配理論 羅清俊; Luor, Ching-jyuhn
    2002-12 檢視國際股市之緩長記憶 邱建良; 陳玉瓏;
    2006 檢視外籍勞工在臺灣的污名現象 : 以高捷泰勞抗爭事件為例 羅兆婷; Lo, Chao-ting
    2006-03 檢視師資生教學信念與其實踐之方案實施與成效 李麗君
    2012-10-20 檢視政黨輪替後族群議題:以原住民族為例 紀舜傑
    1998-07 檢視教育中的性別議題 潘慧玲
    2000-01-25 檢視有線電視節目及廣告內容 卓美玲
    2018-12-18 檢視歐盟地中海移民政策 卓忠宏
    Showing items 71601-71625 of 95864. (3835 Page(s) Totally)
    << < 2860 2861 2862 2863 2864 2865 2866 2867 2868 2869 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - Feedback