English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 64185/96962 (66%)
Visitors : 12319181      Online Users : 24713
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    淡江大學機構典藏 >  Browse by Title

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 67301-67325 of 96940. (3878 Page(s) Totally)
    << < 2688 2689 2690 2691 2692 2693 2694 2695 2696 2697 > >>
    View [10|25|50] records per page
    DateTitleAuthors
    2023-02-10 教育行政學新論 吳清基
    2003-11 教育行政機關對私立學校董事會之監督 周志宏; Chou, Chih-hung
    1984 教育行政決定理論與實際問題 吳清基
    1993-11 教育行政法制之研討 周志宏
    2000 教育行政溝通理論 吳清基
    2005-10 教育行政研究趨勢 潘慧玲; 潘慧玲
    2005-10 教育行政研究趨勢 潘慧玲
    2001-03-16 教育西進成功的開始 楊朝祥
    2001-02-23 教育西進開創兩岸新局 楊朝祥
    1995-12 教育視導概況指標之研究-階層分析法(AHP)之應用 吳政達
    1961 教育計畫參與理論之分析 楊國賜
    2012 教育訓練中線上學習專案之成效分析 : 以某金融業個案公司為例 李麗巧; Li, Li-Chiao
    2010 教育訓練之知識移轉研究 : 以A藥廠為例 莊惠涵; Chuang, Hui-han
    2017 教育訓練對新藥臨床研究專案績效之影響 : 自我效能之中介效果 王莉茜; Wang, Li-Chien
    1996 教育訓練新思維 : 人類工程模式之初探 高熏芳; Kao, Hsun-fang
    2014 教育訓練滿意度與組織承諾關聯性之研究 : 以環境工程業員工為例 張嗣武; Chang, Szu-Wu
    2010 教育訓練與工作環境對業務績效影響之研究 : 以N壽險公司菁英計劃為例 周廷芳; Chou, Ting-fang
    2004-03 教育訓練-如何於企業內扮演真正關鍵的角色? 田冠鈞; Tyan,Kwan-jun
    2003-08 教育評鑑之概念釐清與展望-專訪臺灣師範大學教育系潘慧玲教授 潘慧玲; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    2002 教育評鑑理論的發展與應用 潘慧玲(主持人)
    2005 教育評鑑的回顧與展望 潘慧玲(主編); 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    2004 教育論文格式 潘慧玲(主編); 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
    2015-01 教育論文格式 潘慧玲
    2021-09-15 教育論文格式(三版) 潘慧玲(主編)
    2000-10-01 教育議題的性別視野 潘慧玲; 潘慧玲 panhlw@gmail.com
    Showing items 67301-67325 of 96940. (3878 Page(s) Totally)
    << < 2688 2689 2690 2691 2692 2693 2694 2695 2696 2697 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - Feedback