跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ] 請輸入前幾個字:

顯示項目52576-52600 / 96937. (共3878頁) << < 2099 2100 2101 2102 2103 2104 2105 2106 2107 2108 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
2015	国民性の視点から見た日本人らしい談話表現の諸相 : テレビドラマ資料による事例研究	林晏如; Lin, Yan-Ru
2006-05-10	国立中央図書館台湾分館	富田哲; Tomita, Akira
2015-12-31	国际远程教育的实践与经验–以“亚洲学生远程会议”课程为例	砂岡和子; 馬燕; 施信余
2008-11-01	国際人権規範における参政権保障についての研究－日本と台湾への示唆」	胡慶山
2015-05-09	国際教育の一環としての小中学校の日本語活動	闕百華
2015-10-23	国際流動化するアジア高等教育の遠隔授業ガバナンス	砂岡和子; 馬燕; 施信余
2005-05	国際理解としての英語教育の推進とその課題--学習指導要領の考察を中心にして	闕百華
2023-04-29	国際理解の一環としての競技かるた―台日の小中高校 における国際交流の推進への提言―	闕百華; 坂本忠厚
2024-08-03	国際連携による日本語教育実習が可能にする教師のコミュニケーション能力の養成	嶋ちはる; 堀内仁; 伊藤祐郎; 左治木敦子; 中村香苗
2001-08	国際関係、と法における日華平和条約および日中平和友好条約─中華民国政府の法的位置づけおよびその条約当事者の地位─	胡慶山
2007-09	國(公)立高中職校實施校務基金的展望	蓋浙生; Gai, Che-sheng
1992	國、共兩黨歷史談判	張五岳
1991	國、共兩黨談判可行性評估	張五岳
2006	國、民兩黨大陸政策之比較研究（1986-2004）	徐幸玲; Hsu, Hsin-ling
2011-10	國中Scratch程式語言及Kinect感應器互動教材之設計與發展	陳慶帆; 張俊傑; 陳慶帆
2013	國中「攜手計畫－課後扶助」個案研究 : 教師文化背景、教學信念與教學行為之探究	潘怡靜; Pan, Yi-Jing
1999	國中「認識台灣」教科書之評鑑研究	張家宜; 莊武仁; 高熏芳; 徐新逸; Shyu, Hsin-yih; 王健華
2013-08	國中『資訊數學』課程之發展與設計-以scratch程式語言動腦玩數學(II)	陳慶帆
2016-05-20	國中二年級學生網路使用與英語學習行為之研究	鍾志鴻; 吳思傑
2003	國中人文社會領域教師課程意識與教學實踐之研究－總計畫(I)	甄曉蘭; 陳伯璋; 揚智巧
2010-07	國中低成就學生英語字彙學習策略之個案研究	顏世俊; 蔡鎮宇; 黃儒傑; Yan, Shi-Jiun; Tsai, Cheng-Yu; Huang, Ju-Chieh
2011	國中參與攜手計畫教師教學態度與教學困擾之研究 : 以新北市與臺北市為例	蔡鎮宇; Tsai, Cheng-Yu
2016	國中國文教學研究 : 以畫漫畫、繪製心智圖、說故事、演戲劇為例	胡麗嬌; Hu, Li-Chiao
2001-04-03	國中基本學力測驗的迷失	楊朝祥
2013	國中學生Facebook使用與網路安全意識之研究	游志偉; You, Jhih-Wei

顯示項目52576-52600 / 96937. (共3878頁) << < 2099 2100 2101 2102 2103 2104 2105 2106 2107 2108 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目