淡江大學機構典藏:Browse by Title
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 64185/96959 (66%)
Visitors : 11601092      Online Users : 11897
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    機構典藏 >  Browse by Title

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 87876-87900 of 96937. (3878 Page(s) Totally)
    << < 1753 1754 1755 1756 1757 1758 1759 1760 1761 1762 > >>
    View [10|25|50] records per page
    DateTitleAuthors
    1994-04 評鑑性研究的探討--以電腦軟體評鑑為例 李世忠; Lee, Shih-chung
    2024-11 評限制對保險契約權利為強制執行之立法草案─以2024年6月預告之保險法第174條之2草案為中心 趙學斌
    1997-03 評陳學霖著<劉伯溫與哪吒城--北京建城的傳說> 邱仲麟
    1997-03 評陳學霖著《劉伯溫與哪吒城--北京建城的傳說》 邱仲麟
    2001-07 評陳水扁上台一年來的大陸政策 潘錫堂
    1984-11 評高明教授<高明文學論叢> 陳慶煌
    2013-12-01 評:國家為何會失敗?權力、富裕與貧窮的根源 劉雅靈; 黃富娟
    1990-05 詞何以要用典? 陳慶煌
    1912-01 詞彙群和術語統一概念片斷在人類意識中的兩種反映 考奧列
    2008-05-23 「詞彙群組」的概念運用於網路閱讀外語的課程模式探討 徐琿輝
    2005 「詞彙群組」運用於網路閱讀的思考模式之建立與研究 徐琿輝; 施國琛
    2006 「詞彙群組」運用於網路閱讀的思考模式之建立與研究(II) 徐琿輝; 施國琛
    2010 詞性標記的進階分析 張哲嘉; Chang, Che-chia
    1994-01 詞標 'meme' 前置與後置之研究 朱嘉瑞; Chu, Chia-jui
    1989-08 詞用典的原則、方法及例釋 陳慶煌
    1988-11 詞的用典與感興 陳慶煌
    1990-05 詞的韻律與節奏 林玫儀
    1993-05 詞義場與古漢語詞彙研究 竺家寧
    2010 詞義轉變類型的研究 : 以1998-2006臺灣新詞為例 羅振彰; Lo, Chen-chang
    1989-08 詞要如何用典? 陳慶煌
    2019-01 詞選及習作 普義南
    2013-06 詠嘆詩城巴黎 吳錫德
    2015-03-31 詢價圈購之資訊內涵與承銷價格訂定 陳薇如; 劉玉珍;
    2005-03 詢問故宮南院的建築形式與內容 畢光建
    2005-07 試以〈望嶽〉、〈旅夜書懷〉與〈秋興八首之八〉三首詩探論杜甫詩的語法修辭技巧 倪台瑛
    Showing items 87876-87900 of 96937. (3878 Page(s) Totally)
    << < 1753 1754 1755 1756 1757 1758 1759 1760 1761 1762 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - Feedback