English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 64185/96959 (66%)
造訪人次 : 11685599      線上人數 : 935
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    淡江大學機構典藏 >  依題名瀏覽

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目91501-91550 / 96937. (共1939頁)
    << < 1826 1827 1828 1829 1830 1831 1832 1833 1834 1835 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目
    日期題名作者
    2020-11 運用學習社群方式探討大學生體育課滿意度及其影響因素 李欣靜; 洪敦賓;
    2020-11 運用學習社群方式探討大學生體育課滿意度及其影響因素 李欣靜; 洪敦賓;
    2016 運用專題導向學習模式於高職行銷學教學之行動研究 黃淑娟; Huang, Shu-Chuan
    2016-05-20 運用專題導向學習模式於高職行銷學教學之行動研究 何俐安; 黃淑娟
    2000-03 運用對外經援協助產業拓展海外市場之探討 吳秀玲
    2020 運用差異化教學策略結合WebQuest探究活動輔助不同成就學習者程式學習 王怡萱
    2013 運用平行化技術於一對一最短路徑問題之研究 何永欣; Ho, Yung-Hsin
    2011 運用平衡計分卡於軍備局技術訓練中心績效管理之研究 曾美玲; Tseng, Mei-Ling
    2002-05 運用彈性福利制度,照顧員工心意不打折 蔡秉燁
    2005 運用影像處理技術於元件外型尺寸量測之研究 李侑倫; Li, Yun-lun
    2016 運用影像辨識於視覺密碼應用系統之設計 鄧弘文; Deng, Hong-Wen
    2006 運用影像量測技術於三維輪廓量測及重建之研究 彭嘉俊; Peng, Chia-chun
    2013 運用後設認知學習策略融入遊戲式教學提升國中英語補救教學成效之行動研究 楊逸雲; Yang, I-Yun
    2018-05-04 運用心智圖教學法於國小五年級學童閱讀理解能力及寫作能力之行動研究 李婉芳; 鄭宜佳
    2019-05-26 運用心理位移於員工教育訓練團體增進系統合作之經驗 許惠閔; 楊明磊;
    2016 運用快速偵測法於視覺里程計 姚琮獻; Yao, Tsung-Hsien
    2008 運用快速傅立葉轉換於具有特徵函數之選擇權評價模型-臺指選擇權之實證 簡同威; Chien, Tung-wei
    2014 運用情感運算與類神經網路技術建置服務決策系統 陳思傑; Chen, Szu-Chieh
    2006 運用懲罰機制遺傳演算法於水庫颱洪操作之規劃 王國威; Wang, Kuo-wei
    2014-05-01 運用批判性思考於媒體素養之教材設計與發展 莊智凱; 鄭宜佳
    2017 運用探究實驗教學提升問題解決能力之行動研究 : 以八年級數理資優班為例 楊芳怡; Yang, Fang-Yi
    2020-05-22 運用推論策略教學對國小二年級學童在閱讀動機及閱讀理解能力之影響 鄭宜佳; 陳韻因
    2012-03-27 運用提問策略提升國小三年級學童閱讀理解能力之行動研究 徐新逸; 孫秀娟
    2017 運用提問策略提升閱讀理解力之行動研究 : 以社會學習領域為例 呂怡靜; Lu, Yi-Ching
    2013 運用摘要策略教學於國小五年級學生專題研究課程之行動研究 許雅君; Hsu, Ya-Chun
    2018-06-04 運用擴增實境技術設計輔助國文寫作系統初探 王怡萱
    2017 運用擴增實境於醫藥行銷溝通效果之比較 : 以A藥廠新藥為例 林睿君; Lin, Jui-Chun
    2016 運用教師提問教學法、學生出題策略提升國中八年級學生閱讀素養之行動研究 劉思嫻; Liu, Szu-Hsien
    2010-05 運用數位化檢核系統進行學生學習困難診斷與補救教學之實務分享 廖春蘭; 葉姿妙;
    2008-12 運用數位化檢核系統,進行學生學習困難診斷與補救教學的實務分享 蔡秉燁
    2024-05-31 運用數位學習工具與遊戲平台融入“國學導讀”課程 之教學歷程 李蕙如
    2011-06 運用數位說故事於訊息設計課程之個案研究-以蘋果電腦融入教學為例 李世忠; 智庭;
    2018-05-25 運用數位遊戲輔助國中資訊課程 教學 -以線上密室逃脫遊戲為例 王怡萱; 楊士弘;
    2012 運用文化回應教學於新移民子女之行動研究 呂庭妤; Lu, Ting-Yu
    2002-12-14 運用文本對法語三種過去時態加以點線分析 楊淑娟; Yang, Shu-chuan
    2002-12-01 運用文本對法語過去三種時態加以點線分析 楊淑娟
    1996-04-25 運用於呼叫器之數位中頻FSK解調器 Digital IF FSK demodulator for pager receiver 李揚漢; Lee, Yang-han;
    2013-08 運用於單載波分頻多通路系統上傳通訊之載波頻偏校正技巧 嚴雨田; 劉鴻裕
    2008 運用於無線網路智慧型天線省電機制之研究 簡志芬; Chien, Chih-fen
    2010 運用於自行車之車行記錄器之手機軟體研製 周建興; 趙于翔
    2012 運用日內資料提升選擇權價格預測準確性之研究 周益賢; Chou, Yi-Hsien
    2010-12 運用時間衰退關係預測使用者之興趣模型方法 林順傑; 蔣定安;
    2011 運用時間關係預測會員回訪率 楊晴涵; Yang, Ching-Han
    2006 運用智慧型代理人機制於PSTN與VoIP電話帳務服務之研究 林益弘; Lin, Yi-hung
    2017 運用智慧型手環建立勞工過勞評估分析系統 官哲宇; Guan, Jhe-Yu
    2015 運用最小平方蒙地卡羅法評價可轉債 蔡燿均; Tsai, Yao-Chun
    2005 運用未平倉量至期貨技術分析之可行性 賴彥宏; Lai, Yen-hung
    2002-11-30 運用本質性與非本質性可用能毀損觀念之可用能經濟最適化 張煖; Chang, Hsuan;
    2002-11-30 運用本質性與非本質性可用能毀損觀念之製程分析與製程改善 張煖; Chang, Hsuan;
    2012 運用概念圖於WebQuest對後設認知影響之研究 張徐尉; Chang, Hsu-Wei
    顯示項目91501-91550 / 96937. (共1939頁)
    << < 1826 1827 1828 1829 1830 1831 1832 1833 1834 1835 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回饋