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日期	题名	作者
2019-12-14	學歷、薪資與逆所得重分配：以「台灣青少年計畫」為例	劉家樺
2020-12	學歷和主修領域對薪資影響 — 以「台灣青少年計畫」為例	劉家樺
2016	學測級分對薪資之影響 : 以「台灣教育長期追蹤資料」為例	林柏聿; Lin, Po-Yu
2004-11	學為君子：孔門的成德歷程	殷善培
2007-01-23	學生一個都不能少	楊朝祥
2010-02	學生也要「敬業」	吳清基; 徐藝華; 陳增娟; 盧延根
2005-07	學生事務與學術事務的結合	葉紹國; 楊仕裕
2014	「學生互動式教學法」在中級華語詞彙教學中的應用	董秀琳; Tung, Hsiu-Ling
1999-10	學生保險不賠,真的太沒道理了!	林麗銖
2013-04-07	學生公視劇展《嘿！同學》	王慰慈（製作人）; weitsy@mail.tku.edu.tw
1996-09	學生出家與檳榔西施的現象解讀	高柏園
2007-11	學生和行動導向的德語文學教學	魏榮治
2012-11	學生學習社群讀書會推廣實務經驗分享	劉欣怡
2014-12	學生感知出題策略價值與難度對其學習策略運用與成就之影響	于富雲; 吳純萍
2011	學生族群平板電腦功能需求與銷售分析計畫	林長青
2000	學生活動中心，體操館結構補強設計審查	曾一平
2005	學生程式碼相似度之研究 : 以抄襲偵測之應用為例	林世唐; Lin, Shih-tang
2021-05-21	學生系所滿意度模型-淡江大學為例	鍾志鴻; 張德文; 曾于庭
2006-04-29	學生自我效能、人格特質、核心能力與學業成就之關聯性研究— 以我國大專院校會計系學生為例	陳叡智; 郭姿蘭
2006-04-29	學生自我效能、人格特質、核心能力與學業成就之關聯性研究—以我國大專院校會計系學生為例	陳叡智; Chen, Jui-chih; 郭姿蘭
1992	學生自治	胡慶山
2018-10-20	學生輔導法與專業知能:Big Data and Deep Data	胡延薇; 陳斐娟
2013-12-01	學生運動參與、體育教學滿意度與運動場館使用滿意度之研究－以某私立大學為例	陳瑞辰; 陳逸政; 李俞麟; 陳瑞辰
2013-12-07	學生運動參與、體育課程教學滿意度與運動場館使用滿意度之研究-以某私立大學為例	陳逸政
2012	學生運動員的生涯阻隔, 因應策略與心理堅韌度之相關研究	陳維志; Chen, Wei-Chih
2010-12	學生運動員職涯轉銜課程模式之實踐～研究者的反思	白智偉; 鄭貴惠; 林淑萍; 黃盈傑
2011-09	學生運動員職涯轉銜課程模式建立之研究反思	白智偉; 陳維志; 林淑萍; 黃盈傑; 鄭貴惠
2012	學生運動員職涯轉銜諮商模式之追蹤成效評估	張雪玉; Chang, Hsueh-Yu
2008	學界協助中小企業科技關懷計畫-均溫板應用於多熱源裝置之分析	康尚文
2008	學界協助中小企業科技關懷計畫-通用性航空用電源供應器之研發	鮑世亨
2008	學界協助中小企業科技關懷計畫-鋁製均熱片研發規劃	康尚文
2009	學界協助中小企業科技關懷計畫熱浸鍍鋅蝕工程之設備與技術改善協助計畫	林長青
2009	學界協助中小企業科技關懷計畫琺瑯加工製程水回收再利用系統之規劃輔導	張正興
2009	學界協助中小企業科技關懷計畫研發塑料薄膜回收再製之電腦自動化系統診斷計畫	曹修源
2009	學界協助中小企業科技關懷計畫空氣污染吸收塔性能改進診斷計畫	陳俊成
2009	學界協助中小企業科技關懷計畫高功率LED散熱?片研究規劃	康尚文
2014-11-01	學界參與國際寬頻無線通訊標準建置計畫(1/3)	李揚漢
2015-08-01	學界參與國際寬頻無線通訊標準建置計畫(2/3)	李揚漢
2016-08-01	學界參與國際寬頻無線通訊標準建置計畫(3/3)	李揚漢
2010-03-01	學界參與國際標準建置計畫(III)-(電信國家型計畫)	李揚漢
2009	學界科專校園創新創意應用計畫核定之「全球華語影視人才媒合系統」	趙雅麗
2020	「學科內容與語言整合學習」翻轉英文寫作課室之效益：以學生英文寫作表現、學習動機、自我效能、寫作焦慮、學習風 格、及質性學習歷程為綜合研究變項	林銘輝
2006-08-28	學科教室型於台北市立濱江國民中學之教學應用行動研究	施如齡; 張妙綺
2006-11-21	學童早餐是誰的責任	楊朝祥
2011	學童與高齡者行走安全教案之研究	王曉惠; Wang, Hsiao-Hui
2011-12-01	學童行走安全教案設計與評估	陳菀蕙; 王曉惠
2006-01-17	學童閱讀能力下滑的警訊	楊朝祥
2006-09-19	學童需與人打交道	楊朝祥
2011	學系網站使用效能與大學生網站滿意度及網站吸引力之相關研究	陳佳琪; Chen, Chia-Chi
2006	「學習」已經落伍了!：掌握知識管理才是贏家	莊淇銘

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