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日期	题名	作者
1912-01-01	好萊塢過台灣 : 一段電影殖民史的開端	魏玓; Wei, Ti
1999-03	好萊塢過臺灣--一段電影殖民史的開端	魏玓
1999	如何以C語言作傘形齒輪設計之研究	戴權文
1997-09	如何以PC驅動步進馬達	戴權文
2002	如何以創新育成帶動中小企業發展及創造就業機會之研究	李志強; 王健全 (等)
1975-04	如何以圖片與圖表配合教學：伍、有效教學的發展途徑	陳和琴
1975-04	如何以圖片與圖表配合教學：壹、視覺學習	陳和琴
1975-04	如何以圖片與圖表配合教學：肆、圖片、圖表之選擇及利用	陳和琴
1985-03-01	如何作一個領導者	陳海鳴
1995-09	如何使會計學習者成為系統思考者-以系統動態學為教學法	葉金成
2004-10	如何使高等院校內部運行機制更有效	楊國賜
2003-12	如何依企業策略目標選擇人力資本	王美蘭; 林谷峻; 姜吉生
1993-07	如何促成「APIO經濟共榮體」之研究	詹滿容
1990	如何促進婦女福利?	楊瑩; 張菁芬
1992-10	如何促進海峽兩岸圖書館與資訊事業的發展：促進兩岸交流之我見	黃世雄
1992-10	如何促進海峽兩岸圖書館與資訊事業的發展：統一著錄標準，進行人員交流	胡歐蘭
1995-06-01	如何保住金飯碗	林志鴻; Lin, Jyh-horng
1995-04	如何借重電腦科技來提昇問題解決的能力﹖--談「錨式情境教學法」之理論基礎與實例應用 -上-	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
1995-06	如何借重電腦科技來提昇問題解決的能力﹖--談「錨式情境教學法」之理論基礎與實例應用 -下-	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
1997	如何做好同步翻譯	郭岱宗; 郭岱宗
1977-09	如何做好工業安全工作?	蕭業儒
1997-01-01	如何做好抽樣調查?	張紘炬
1990-11	如何克服生命的急躁與忙碌	高柏園
2004-06	如何兼顧不同學習風格學生之資訊教學策略	蔡秉燁; 許智豪
2006-09	如何再創傳統市集的商機	王居卿
1978-05	如何利用圖書館?	傅錫壬
1983	如何利用版本學知識以從事古書的編目工作	吳哲夫
1985-03-01	如何利用版本學知識以從事古書的編目工作	吳哲夫; Wu, Che-fu
2001-07	如何利用網路幫助孩子成為研究高手--網路專題式學習與教學創新	徐新逸
1987-02	如何利用美國大學圖書館	蔡明月
1990-07	如何利用電視、廣播學習	李麗君
1998	如何加強對大陸廣播策略研究	張五岳
2016-05-26	如何協助大一法語會話課學生之法語發音?	楊淑娟
2019-11-05	如何協助失控的過動兒成為溫柔戰士- 實習心理師在國民小學輔導工作之系統合作經驗	梁綺芬; 李麗君
2014-12-31	如何協助學生自主學習法語?	楊淑娟
2012-06-14	如何協助學生自主學習法語？	楊淑娟; 楊淑娟
1997	如何協助建構與推廣殘障網路之建議	葉豐輝
2001	如何善用區域經濟資源定位臺灣未來經濟發展方向	李志強; 王健全
1995-04-28	如何因應廠商歇業轉赴大陸投資	張瑞雄
1988-01-01	如何在初級會話課程裡運用網際網路資源 ?	楊淑娟
2018-12	如何在安全考量下增進適應體育課程學生之腹直肌訓練成效	王元聖; 陳瑞發; 歐陽慶燊; 李欣靜
1989	如何在工學院課程中實施佛教教育	陳元音; Chen, Yuan-yin
2014-08	如何在推動學習共同體中激勵教師：以轉型課程領導激勵教師專業成長之構想	薛雅慈
2004-09	如何塑造嘉義大學未來	楊國賜
2003-11	如何增進台日關係建言	胡慶山; Hu, Ching-shan
1988-05-01	如何學好初會	王國綱
2004-12	如何學得好?以語言的聽說能力為例	柯志恩
1962-03	如何實踐孔孟學說	王甦
1988-12	如何寫好學術論文	陳慶煌
2010-02-25	如何將人權教育融入課程	陳建甫

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