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    日期題名作者
    2023-10-31 十二年國教政策脈絡中學校變革的校長領導:文化視角下的認同與實踐第二階段(2/2) 潘慧玲
    2019-05-31 十二年國教政策脈絡中的校長領導:文化視角下的認同與實踐(1/2) 潘慧玲
    2021-05-31 十二年國教政策脈絡中的校長領導:文化視角下的認同與實踐(2/2) 潘慧玲
    2016-12-08 十二年國教普通高中課程實施綱要轉化探究之規劃與實踐-國家教育研究院模式再探 潘慧玲; 李文富;
    2018-12 十二年國教普通高中課綱的轉化與實踐-八所學校的案例分析 潘慧玲; 洪詠善;
    2012-10-03 十二年國教與高等教育關係的迷思 楊景堯
    2023-05-31 十二年國教課程變革下的協作治理:教育部跨系統協作的探究(1/2) 潘慧玲
    2020-10-24 十二年國教課綱下學校變革認同整合型計畫初步成果:認知、情意與行為意向之分析 潘慧玲
    2016-05 十二年國教課綱中實施國際課室連結的作法 洪金英
    2019-09-16 十二年國教課綱中議題教育實施的途徑與作法 潘慧玲; 張嘉育
    2023-03-18 十二年國教課綱中議題教育的實施途徑、挑戰與因應 潘慧玲
    2019-09-16 十二年國教課綱議題教育專題之導論 潘慧玲
    2016-12 十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備手冊 潘慧玲
    2020-06-15 十二年國民基本教育與「國際教育資源網」(iEARN)專案式學習的結合與實施 陳劍涵
    2019-03 十二年國民基本教育課程之中學實地情境學習理念與實施 黃儒傑; 戴晨修;
    2001 十二年義務教育專案研究 歐用生; Ou, Yung-sheng
    1977-10 十五年來我國電子計算機的應用發展 楊維楨
    1996 十八、十九世紀越南文學與中國文學關係之研究 何金蘭
    1996-12 十八、十九世紀越南文學與中國文學關係之研究-以《傳奇新譜》中四篇傳奇為例 何金蘭; 尹玲
    2000-05 十八世紀之法國韻文體和散文體喜劇 : 馬利服與伏爾泰, 兩位同時期的劇作家, 兩種選擇 許凌凌; Sheu, Ling-ling
    2004 十八世紀末流行於法國的一種新體裁戲劇:「史事劇」(I) 許凌凌
    2005 十八世紀末流行於法國的一種新體裁戲劇:「史事劇」(II) 許凌凌
    2006 十八世紀末流行於法國的一種新體裁戲劇:「史事劇」(III) 許凌凌
    2007 十八世紀法國戲劇與拉封登的《寓言故事》之傳承與創新 許凌凌
    2012-03 十八世紀西婆羅洲華人公司與閩粵村社特性的關聯 黃建淳
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