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日期	題名	作者
2005	後現代美學之探討－兼論2001至2005服裝設計師品牌男裝作品	鄭凱睿; Cheng, Kai-jui
2006	後現代翻譯美學：論譯者的任務	吳錫德; 吳錫德
2006-12	後現代翻譯美學：論譯者的任務	吳錫德; Wu, His-deh
2006-12	後現代與全球化的知識課題及其在大學課程發展上的蘊義	薛曉華; 陳伯璋
2005	後現代課程 : 實踐與評鑑	游家政(主編); 莊梅枝(主編)
2024-11-23	後瓦格納時代的俄羅斯私營軍事公司	巫穎翰
2022-07	後疫城市 × AI創生	陳玉鈴
2022-06-06	後疫情時代下的教學變革	劉皇杏
2020-07	後疫情時代歐盟的經濟振興措施	陳麗娟
2021-12-08	後疫情時代物流配送發展綠色循環商業模式之研究	吳安琪; 胡慈軒
2022-05-25	後疫情時代的人文省思【專題演講】	高柏園
2020-10-16	後疫情時代的影視產業與勞動－以疫情下的國際影視產業應對與發展趨勢為例	林玉鵬; 蔡蕙如
2023-03-02	後疫情時代邁向全球永續發展的行動	Ho, Chia-Ling
2024-07	後疫情時期民眾之臺北捷運使用意圖與身心健康感知分析	鍾智林、張柏鈞
2005	後緣襟翼在非線性複材葉片之分析	張穎巽; Chang, Ying-hsun
2022-05-05	後脫歐時代北愛邊境問題：差異去統合之分析	黃琛瑜
2012	後蘇哈托時期印尼政黨政治發展之研究(1997-2009)	郭祐全; Kuo, Yu-Chuan
1985-10-01	後西遊記略論	林保淳
2005-12	後觀光時期的淡水歷史城鎮經營計畫	黃瑞茂; Huang, Jui-mao
2012-07-01	後記「2012實構築ing」策展	吳光庭
2008-04	後設導向之閱讀策略	柯志恩
2005	後設認知在師資培育之研究與應用	柯志恩
2003-11	後設認知導向之創造思考教學模式在師資培育課程之應用	柯志恩; Ko, Chih-en
2003	後設認知導向之創造思考教學模式在師資培育課程的應用與實施成效之研究(I)	柯志恩; 李麗君
2004	後設認知導向之創造思考教學模式在師資培育課程的應用與實施成效之研究(II)	柯志恩; 李麗君

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