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日期	題名	作者
1993	國中物理科電腦輔助教學課程軟體發展	陳幹男; 陳偉正
2017	國中特教老師電腦自我效能與ICT融入教學效能相關研究 : 以臺北市為例	游慧貞; Yu, Hui-Chen
2011	國中生使用學校圖書館之研究 : 以S國中為例	林惠敏; Lin, Huey-Ming
2010-07	國中生使用學校圖書館行為之研究：以臺北市立士林國中為例	宋雪芳; 林惠敏
2008	國中生參與幫派的因素、動機及其歷程之研究－以永和地區為例	楊潭; Yang, Tarn
2015	國中生學業挫敗之自我歸因、覺知他人歸因與自我概念之相關研究	張淳菱; Chang, Chun -Lin
2013	國中生學習一元一次不等式的錯誤類型及補救教學	曾瑞興; Tseng, Jui-Hsing
2013	國中生指數概念及運算錯誤類型分析之研究	楊雅婷; Yang, Ya-Ting
2011	國中生數學幾何評量教材錯誤類型之分析	葉欣怡; Yeh, Hsin-I
1989-12-01	國中生文字符號概念之研究	林光賢; Lin; Kuang-hsien; 郭汾派
2022-05-24	國中生正向情緒與網路人際關係之相關研究─以桃園市某國中為例	許永恩; 沈俊毅
2014	國中生網路閱讀行為與學習成效之研究	洪子雅; Hung, Tzu-Ya
2008-09-20	國中生自我效能對於學校相關壓力、學業成就之調節作用	汪美伶; 李俊賢
2017	國中生自我覺知之網路使用行為、父母教養方式、同儕關係及學業成就關聯性之研究 : 以桃園市某國中為例	江佩蓁; Chiang, Pei-Chen
2015	國中生霸凌旁觀者助人行為意圖評估 : 計畫行為理論之運用	彭荻; Peng, Di
2011	國中社會教科書多元文化教育內涵之內容分析	顧書華; Ku, Shu-Hua
2020-05-22	國中社會領域地理科素養導向課程之設計發展：以台灣的人口 成長與分布為例	趙志榮; 徐新逸
2020-12-15	國中社會領域教科書「跨科活動」之分析 ―素養導向設計的觀點	洪麗卿; 劉美慧; 陳麗華
2009	國中程式語言教學網站之設計與發展	陳昱璇; Chen, Yu-hsuan
2014-11	國中羽球選手知覺教練家長式領導行為與團隊凝聚力的關係研究	鄧正忠; 許惠英; 洪建智; 洪建智
2012-07	國中羽球隊知覺教練領導行為之研究	蔡慧敏; 許惠英; 李維仁
2022-08-31	國中老師實施緊急同步遠距教學教育訓練之現況與需求調查	吳卓學; 徐新逸
1984-04	國中職業輔導現況與改進建議	楊朝祥
2016	國中自然科影片融入教學對不同學習風格學生學習之影響	郭怡君; Kuo, Yi-chun
2011-12	國中自閉症學生專注行為訓練方案成效之探討	林慧芬; 張瓊穗

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