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    日期题名作者
    2006-09-19 學童需與人打交道 楊朝祥
    2011 學系網站使用效能與大學生網站滿意度及網站吸引力之相關研究 陳佳琪; Chen, Chia-Chi
    2006 「學習」已經落伍了!：掌握知識管理才是贏家 莊淇銘
    2011 學習元件評比暨動態週期性個人化推薦機制 黃俊維; Huang, Chun-Wei
    2017-03-16 學習先期預警機制設計 孫慈睿; 曹乃龍;
    2016-06-04 學習共同體&十二年國教課綱 陳麗華
    2015 學習共同體導向數學課室中學生學習活動之分析研究 : 以一所中學的班級為例 林婉儀; Lin, Wan-yi
    2015-08-31 學習共同體的理念、課堂實施、應用與成效探討 薛雅慈
    2014 學習共同體結合合作學習策略於高級職業學校數學解題之行動研究 張夢萍; Chang, Meng-Ping
    2014-03-30 學習共同體與教師專業成長 薛雅慈
    2014 學習共同體融入國小低年級教學對學生問題解決能力影響之行動研究 林淑娟; Lin, Shwu-Jiuan
    2018-07 學習共同體變革歷程中的教師關注 潘慧玲; 洪祥瑀
    2012 學習動機與超文本註解模式對學習成效與認知負荷之影響 : 以科技大學學生英語課程為例 = 王嘉豪; Wang, Chia-Hao
    2008-04-01 學習動機與輔導 李麗君
    2014 學習即時回饋系統之設計與發展 林鳳儀; Lin, Feng-Yi
    2023-12 學習單融入合作學習對大學教育心理學學生學習成效之影響 何俐安
    2015 學習回饋形式與品質對學習動機、學習態度、學習調整與自我效能影響之研究 徐明芝; Hsu, Ming-Chih
    1993 學習型態與教材屬性對CAI教材之個別學習與合作學習之影響與應用 陳惠美
    2004-04 學習型政府--觀念、策略與行動 韓釗
    2010 學習型知識管理系統對工作績效影響之研究 : 以Z電子製造業公司為例 吳亭瑩; Wu, Ting-ying
    2003-06 學習型組織的精義 韓釗
    2012-06 學習導向的教育領導：計畫的探究構想 潘慧玲; 潘慧玲
    2012-06 學習導向的校長領導-領導踐行與能力發展的初探 陳佩英; 潘慧玲;
    2013-05-30 學習導向的校長領導：最佳實務建立與現況實徵分析之研究（1/3） 潘慧玲
    2014-05-30 學習導向的校長領導：最佳實務建立與現況實徵分析之研究（2/3） 潘慧玲
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