淡江大學機構典藏:Browse by Title
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 64185/96962 (66%)
Visitors : 12127825      Online Users : 18663
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    機構典藏 >  Browse by Title

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 74401-74425 of 96940. (3878 Page(s) Totally)
    << < 2972 2973 2974 2975 2976 2977 2978 2979 2980 2981 > >>
    View [10|25|50] records per page
    DateTitleAuthors
    2004-07-01 法語及法語地區文化在亞太地區的教學與融合探討 李佩華; Lee, Pei-wha
    2018-05-27 法語口語詞彙運用於「大一法語會話課程」之成效評估 楊淑娟
    1999 法語四階段閱讀 楊淑娟
    2005-03 法語在台灣 - 現狀與願景 李佩華; Lee, Pei-wha
    1995-06-01 法語大家說 蔡淑玲; Patricia Bartoli-Berti
    1995 法語實用進階教材一 北京外語學院法語系教材組(編著); 孫素娥(等編校)
    1995 法語實用進階教材二 北京外語學院法語系教材組(編著); 孫素娥(等編校)
    2012-06-14 法語戲劇教學表演新意─穆努虛金演員表演理念 梁蓉; 梁蓉
    1996 法語教學在台灣(1963-96) 吳錫德; 吳錫德
    2008-07-21 法語教師協會的工作內容與角色扮演 李佩華; Lee, Pei-wha
    2010-05-14 法語文學研究-以法語世界童話故事為例 喻樑
    2009-12 法語會話課情境練習設計之探討-以淡江大學大ㄧ為例 楊淑娟
    2003-12 法語歌曲之類型及在教學上之運用 楊淑娟
    2005-04-22 法語系社會群像─以魁北克劇作Tit-Coq及Zone為例 梁蓉
    1995-09-01 法語習題分類之探討 張國蕾
    1997 法語翻譯教學(法翻二、法翻三)之研究 喻樑; 喻樑
    2002-06-24 法語翻譯教學經驗談 喻樑
    1997 法語與法活用教學法之探討及研究 楊淑娟
    2004-10-01 法語與法語國家文化在台灣 李佩華; Lee, Pei-wha
    1999-12 法院判決之不同意見書-德國法學界對此一問題之討論 陳淑芳; Chen, Shu-fang
    1996-01 法院在公共政策上所扮演的角色 : 以電信法規為例 陳銘祥; Chen, Ming-siang
    2004 泛用型可攜式電力品質量測分析與警示儀之系統晶片設計 蕭瑛東
    2000-06 泛用型磨拋模組研製 王銀添; 陳炤彰;
    2001-09 泛用型自動插件機結構之電腦輔助分析及改進設計 林弘宗; 張修懿;
    2023-12-31 泛談"治史"與"修志" 林呈蓉
    Showing items 74401-74425 of 96940. (3878 Page(s) Totally)
    << < 2972 2973 2974 2975 2976 2977 2978 2979 2980 2981 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - Feedback